【题目】小庆同学想测定小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5V”字样的小灯泡(正常工作电流约0.3A),电源为6V且不变,量程为“0~0.6A”与“0~3A”的电流表,量程为“0~3V”与“0~15V”的电压表,开关,导线若干,以及三种规格的滑动变阻器(分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字样)。
(1)通过估算,小庆同学应选择标有_______________字样的滑动变阻器;
(2)请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整________;
(3)连接好电路后,闭合开关,小庆同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都不发光,此时电压表示数为零,但电流表有示数,则故障为____________;
A.灯泡断路 B.灯泡短路 C.变阻器断路 D.变阻器短路
(4)排除故障后,闭合开关,电压表示数为1.8V,此时应将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出额定功率。老师告诉小庆,电压表工作时内部其实有微弱的电流流过,由此可知所测额定功率偏_____(选填“大”或“小”)。
(5)同组的小佳同学打算只利用一只电表和增加一个阻值为10Ω的电阻R0,来测量小灯泡的额定功率。她设计了甲、乙两种不同方案的电路图,以下判断正确的是(_______)
A.两种方案都能 B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能
【答案】 20Ω 0.5A 略 B B 大 B
【解析】(1)灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压U滑 =U-UL =6V-2.5V=3.5V,因为I=U/R,所以此时滑动变阻器接入电路的阻值为R_滑 =U滑/I=3.5V/0.3A≈11.7Ω,灯泡正常发光时的电流约为0.3A,则滑动变阻器应选:“20Ω 0.5A”;
(2)由电路图知,滑动变阻器、灯泡、电流表组成一个串联电路,滑动变阻器一上一下接入电,如图所示:
(3)电压表无示数,说明灯泡两端无电压,灯泡也不发光,电流表有示数,则可能与电压表并联的灯泡短路造成,故选B;
(4)灯在额定电压下正常发光,排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为1.8V小于灯的额定电压,若想测量小灯泡的额定功率应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器分得的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,应将滑片P向B端移动,使电压表的示数为2.5V;通过灯的电流为IL ,电压表工作时,其实内部有微弱电流IV 通过,根据并联电路电流的特点,电流表的示数I=IL +IV ,测量时,小灯泡的额定电功率PL=UL ×I,而灯正常发光时的实际功率P=UL ×IL ,所以,PL >P,即所测量的额定功率偏大;
(5)图甲中,无论S接a还是接b都无法得知小灯泡是否正常发光,甲方案不能测定小灯泡的额定电功率;乙方案中,R0 、小灯泡、变阻器三者串联,S接a时,电压表测定值电阻的电压,S接b时测灯和定值电阻的总电压,都无法确定小灯泡是否正常发光,乙方案不能测定小灯泡的额定电功率,所以,两种方案都不能测出小灯泡的额定功率,故选B。
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【题目】如图,下列关于电磁现象的表述不正确的是( )
A.甲图闭合开关,线圈转动,说明磁场对电流有力的作用
B.乙图给导线通电,导线附近磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
C.丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动,灵敏电流计指针一定会偏转
D.丁图用橡胶棒接触验电器金属球,金属箔片张开,说明橡胶棒带电
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【题目】在研究水的沸腾实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为的温度计.
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是 .
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(如表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为℃.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)根据表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
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【题目】小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间,并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验.
(1)将托盘天平放于上,移动游码至标尺左端处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为g.
(3)该色拉油的密度为g/cm3 , 色拉油的品质是(选填“合格”或“不合格”).
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的理化实验操作考查中,小维同学把蜡烛移到透镜一倍焦距以内时,发现无论如何移动光屏都无法在光屏上出现清晰的像,只能在光屏上看到如图所示的一个光斑,于是她断定此时蜡烛成正立放大的__________像(选填“虚”或“实”)。为了看到这个像,她站在烛焰的一侧,看到透镜上有如图所示的两个像,这两个像是由于光的________所形成的(选填“反射”、“折射”或“直线传播”)。为了看到正立放大的像,她应该___________________________________________。
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【题目】如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块 纸板垂直放置在平面镜上。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了__________________。
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板 沿 AO 入射时,____(选填“能”或“不能”) 在纸板上看到反射光。
(3)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当怎么做?_______________________。
(4)另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折,活动板上__(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明_____________________________________________________。
(5)若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点,反射光将沿图中的_____方向射出,这说明了_______。
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【题目】小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:
(1)如图1所示,分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉.当接触轻敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的小;当接触重敲的音叉时,乒乓球被弹开的幅度的大.这个实验现象表明:
①声音是由物体产生;②声音的响度是由物体的决定的.
(2)如图2所示,她将钢尺紧压在桌面上,分别将钢尺的 、 、 伸出桌外,每次都用相同的力拨动钢尺,辨别它振动发出声音的差别.这个实验是为了探究声音的的关系.
(3)把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图3所示),逐渐抽出其中的空气,发现听到的铃声越来越小,最后几乎听不到了.由此推理可以得出: .
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