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    【题目】如图所示，是某科技小组的同学设计的测量摩擦力的创新实验装置。用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）

    A. A对B的摩擦力为静摩擦力

    B. A对B的摩擦力方向水平向右

    C. 弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的差值

    D. 弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力

    【答案】B

    【解析】

    （1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力；

    （2）一般情况下，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反；

    （3）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，即合力为零．

    A. 因为AB之间发生相对滑动，因此B对A的摩擦力为滑动摩擦力，故A说法错误；

    B. 因为A在水平面上作匀速直线运动，因此A受到地面对A和B对A水平向左的摩擦力，则A对B的摩擦力水平向右，故B说法正确；

    CD、由于B处于静止状态，因此B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力，并且二力是一对平衡力，大小相等；故CD说法错误。

    故选B.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（　　）

    A.茶壶和船闸都是连通器，它们都是利用大气压强工作的

    B.将自制气压计从一楼拿到六楼时水柱会升高，因为大气压随高度的升高而增大

    C.甲乙两人同时从一楼爬到五楼，两人做功的功率相同

    D.密度计测量不同液体的密度时浸在液体中的深度不同，受到的浮力大小相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，按如下步骤操作：

    (1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计（如图所示）的量程和_____外，还应将弹簧测力计在_____方向调零；

    (2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_____状态，这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。而且发现细线被竖直拉直，这说明重力的方向是_____的；

    (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，如下表所示，当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N；

    m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    G/N

    0.98

    1.96

    2.94

    3.92

    4.90

    5.88

    (4)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，对于图片中所描述的过程，下列分析中正确的是

    A. 图甲，后玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

    B. 图乙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少

    C. 图丙，为汽油机的吸气冲程

    D. 图丁，给冷水加热，冷水的分子运动减弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用细针将一冰块慢慢地压入到盐水中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸没之前的过程中，台秤的读数将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；浸没后在冰块熔化过程中，台秤的读数将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（已知：，；整个过程中无液体溢出。）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小静取一根圆柱形的饮料吸管，将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，初步做成一支密度计。为了给密度计标上刻度，他用刻度尺测出密度计的长度为L，然后将密度计放入水中，测出密度计露出水面的高度为h1；接着将该密度计放入待测液体中，密度计露出该液体表面的高度为h2，如图所示。

    (1)将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重目的是使吸管能_____在液体中；

    (2)利用测量的物理量和，计算待测液体的密度，请写出待测液体密度的表达式：＝_____；

    (3)若将做成的密度计，将其放入密度为 0.9g/cm3 植物油中，静止时，液面可能在图中____（选填“A”或“B”）处，接着小静用刻度尺测出密度计 1.0g/cm3 与 0.9g/cm3 刻度线间的距离为 0.80cm，则该密度计竖直漂浮时浸入水中的深度______cm；

    (4)小扬也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是____。（选填选项前的字母）

    A．换大的容器盛放液体做实验 B．换细的吸管制作密度计

    C．换稍长的吸管制作密度计 D．适当减小密度计的配重

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一小球从A点竖直向上抛出（不计空气阻力）、经过B点到达最高点C时速度为零，图中h1＝h2，下列判断正确的是（　　）

    A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功

    B.小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率

    C.小球抛出后在B点和C点的机械能不相等

    D.小球运动到最高点C时速度为零，受到的力是平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小亮同学在做“研究串联电路电压特点”的实验中，实验所用的器材如图所示，电源为两节新干电池。请你根据要求完成下列任务。

    （1）请在虚线框内画出如图所示的电路如图；

    （_______）

    （2）如图，闭合开关S，发现电压表示数接近3V，则故障可能是小灯泡L1_____或小灯泡L2_____。（均选填“短路”或“断路”）

    （3）为了防止偶然因素对实验的影响，他采用更换不同规格的小灯泡重复实验，完成了第二次和第三次测量，请设计出实验记录表格。

    （_______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答问题。

    善变的软磁铁

    图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A缓慢地向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极)，会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。

    磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。

    根据上述内容回答：

    (1)开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁B与软磁铁A之间相互排斥，此时，B对A的斥力与A对B的力，是一对______________(选填“平衡力”或“相互作用力”)；

    (2)图乙中，当永磁铁B和软磁铁A间相互排斥时，此时软磁铁的左端是______极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁A的左端是______极；

    (3)写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点____________。如果一个软磁铁还留有磁性，把它的磁性消除或减弱的办法是：______________。(写出一条即可)

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