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    某同学用电流表测电流时，电流表指针位置如图所示，则电流值可能是(　　)

    A．2.6 A或0.46 A  B．2.06 A或0.52 A  

    C．2.6 A或0.52 A  D．2.06 A或0.46 A


    C


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究感应电流的产生”的实验中．小颖同学的四次实验情况分别如图所示．


    (1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法对吗？______，图________可支持你的结论．

    (2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．

    A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    (3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．

    【设计与进行实验】

    (1)按如图所示的电路图连接电路．

    (2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．

    (3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

    (4)测出AC间的电压，得出结论．

    【交流与评估】

    (1)在拆接电路时，开关必须__________．

    (2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是__________或__________．

    (3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？________________.

    (4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是__________________．改进方法：____________________________________________________.

    　　　　

    　　　　　

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测额定电压为2.5 V的小灯泡(电阻约为10 Ω)电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表(0～0.6 A、0～3 A)、电压表(0～3 V、0～15 V)、开关、电压为6 V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．

    (1)小明根据电路图甲将各元件连接成如图乙所示的电路，在图乙中有两个元件的连接明显错误，分别是________________和______________．(填写元件名称)

    　(2)小明纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数如图丙、丁所示，则通过小灯泡的电流是________A，小灯泡两端的电压是________V.

    (3)小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端的电压变化的图象，如图戊所示，则小灯泡的额定功率是________W.

    　　　


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，粗心的小强把电流表并联在灯泡L1两端了，此时如果闭合开关，将会发生(　　)


    A．电源短路

    B．电流表损坏

    C．L1不亮

    D．L2灯丝烧断

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，若两灯组成串联电路，需要________端和________端连接；若两灯组成并联电路，需要________端和________端、________端和________端连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，甲图中竖放，乙图中平放，丙图中平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是(　　)

    A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙

    C．F甲<F乙＝F丙 D．F甲＝F乙<F丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是______________________．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做________运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(填“变大”“变小”或“不变”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用酒精灯加热试管中的水。当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，该现象说明＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能。图＿＿＿＿（填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中能量的转化是一致的。

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