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精英家教网如图甲是小刚同学为学校办公楼中央空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表格所示.已知电阻R0为5OΩ,左边控制电路电源电压为6V恒定不变.电流表O~30mA量程接入电路.当控制电路的电流大于或等于12mA时,右边空调电路启动并开始工作.
温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
电阻R/Ω 600 570 540 510 480 450 420 390 360
(1)写出热敏电阻R随温度t变化的关系式
 

(2)如果在电路中再串联一个30Ω的电阻,那么,空调的启动温度是
 

(3)为了给空调设定不同的启动温度,请你提出一种可行的、调节方便的措施;并说明启动温度调大调小的方法.
 
分析:第一问,可以从表中数据分析得出;
第二问,电路中的电阻有R0、另串联的R1和热敏电阻R,启动电流为12mA,电源电压为6V,根据欧姆定律可以求出R,再对应表中 数据找出启动温度.
第三问,由第二问可知,另加电阻就改变了启动温度,联想可以在电路中串联一个滑动变阻器就可以方便的调启动温度的大小
解答:解:(1)由表中数据可得热敏电阻R随温度t变化的关系式:
R=600Ω-6Ω×t;
( 2)由题知:I=
U
R0+R+R
=
6V
50Ω+R+30Ω
=0.012A,
∴R=420Ω,
对应上表可知如果在电路中再串联一个30Ω的电阻,那么,空调的启动温度是30℃;
(3)由第二问可知串联一个电阻就可以改变空调的启动温度,所以如果在电路中串联一个滑动变阻器,连入电阻变大启动温度变低;连入电阻变小,启动温度变高.
答:(1)热敏电阻R随温度t变化的关系式为:R=600Ω-6Ω×t
(2)如果在电路中再串联一个30Ω的电阻,那么,空调的启动温度是30℃
(3)在电路中串联一个滑动变阻器,连入电阻变大启动温度变低;连入电阻变小,启动温度变高.
点评:知道电源电压和电路中的电阻,根据欧姆定律可以求出热敏电阻的大小,根据表格数据即可找出启动温度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南开区一模)学校物理兴趣小组的同学们想利用所学的物理知识测量学校旁的小珠峰的高度,他们利用星期天开展一次登山活动.已知在竖直方向每升高10m大气压强减小的值为△p,山下的大气压强为po
同学们随身携带的实验器材有:一个去掉针头的玻璃材料的医用注射器(已知注射器有刻度部分的容积为V)、一个弹簧测力计、一根细尼龙绳、一把刻度尺.到达山顶后,他们进行了如图所示的实验.(实验中针筒与活塞之间的摩插不计)

实验时小组同学分工合作:
a、小红首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住其小孔;
b、小敏用刻度尺测出了针筒上有刻度部分的长度L(如图甲所示);
c、小强用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时(如图乙所示),小明马上记下这时弹簧测力计的示数为F.
请你根据以上内容,帮助实验小组完成下列问题:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,这样做的目的是
排尽注射器内的空气
排尽注射器内的空气

(2)利用题目中提供的数据,推导出小珠峰山顶的大气压强p及小珠峰的高度h的表达式.
(3)分析这个实验过程中导致误差的因素有(请写出一条即可):
橡皮帽密封不好
橡皮帽密封不好

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?柳州二模)学完电学知识后,老师让同学们为学校的植物温室设计一个有加热档和保温档的电热器,要求加热功率为400W,保温功率为40W.如图甲是小明设计的,其中R1、R2都是发热体;乙是小刚设计的,其中R1是发热体,R2是置于室外的定值电阻.电源电压为220V.
(1)电热器加热10分钟,产生多少J的热量?
(2)在乙电路中,当开关断开时,是保温还是加热?
(3)求甲电路中的R1及R2的值.
(4)你认为哪位同学设计的电路比较好,说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)电热器加热10分钟,产生多少J的热量?
(2)在乙电路中,当开关断开时,是保温还是加热?
(3)求甲电路中的R1及R2的值.
(4)你认为哪位同学设计的电路比较好,说明理由.

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科目:初中物理 来源:2013年天津市南开区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

学校物理兴趣小组的同学们想利用所学的物理知识测量学校旁的小珠峰的高度,他们利用星期天开展一次登山活动.已知在竖直方向每升高10m大气压强减小的值为△p,山下的大气压强为po
同学们随身携带的实验器材有:一个去掉针头的玻璃材料的医用注射器(已知注射器有刻度部分的容积为V)、一个弹簧测力计、一根细尼龙绳、一把刻度尺.到达山顶后,他们进行了如图所示的实验.(实验中针筒与活塞之间的摩插不计)

实验时小组同学分工合作:
a、小红首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住其小孔;
b、小敏用刻度尺测出了针筒上有刻度部分的长度L(如图甲所示);
c、小强用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时(如图乙所示),小明马上记下这时弹簧测力计的示数为F.
请你根据以上内容,帮助实验小组完成下列问题:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,这样做的目的是______.
(2)利用题目中提供的数据,推导出小珠峰山顶的大气压强p及小珠峰的高度h的表达式.
(3)分析这个实验过程中导致误差的因素有(请写出一条即可):______.

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科目:初中物理 来源:2012年广西柳州市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

学完电学知识后,老师让同学们为学校的植物温室设计一个有加热档和保温档的电热器,要求加热功率为400W,保温功率为40W.如图甲是小明设计的,其中R1、R2都是发热体;乙是小刚设计的,其中R1是发热体,R2是置于室外的定值电阻.电源电压为220V.
(1)电热器加热10分钟,产生多少J的热量?
(2)在乙电路中,当开关断开时,是保温还是加热?
(3)求甲电路中的R1及R2的值.
(4)你认为哪位同学设计的电路比较好,说明理由.

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