科目:初中物理 来源: 题型:
下图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是
A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的
B.可以将体温计放入沸水内消毒
C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度
D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
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科目:初中物理 来源: 题型:
电器的使用丰富了人们的生活,但若使用不当,也会带来危害。一般情况下,人体的安全电压不高于_______V。在日常用电中要注意:开关必须接在_______线上;金属外壳用电器的外壳必须____________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是一个天然气泄漏检测电路的原理图.电源电压恒定不变,R0为定值电阻, R为气敏电阻(其阻值随天然气浓度的增大而减小),则( )
A.天然气浓度增大,电压表示数变小
B.天然气浓度减小,电流表示数变大
C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小
D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是 (选填“串联”或“并联”).某家庭电路中电能表的示数为,若一个“220V 800W”的电暖器单独正常工作5 h,则该电暖器消耗电能是 kW·h,此时电能表的示数将变为
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科目:初中物理 来源: 题型:
图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,所用的小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)此实验中电压表的量程应选 (选填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同学连接好电路,在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中,发现小灯泡逐渐变亮,而电压表示数逐渐变小,这说明他在连接线路时 ;
(3)改正电路后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则此时灯泡的实际功率为 W;若要测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“a”或“b”)移动,直到电压表的示数为 V,若此时电流表指针的位置如图乙所示,其示数为 A,则小灯泡的额定功率为 W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
图甲是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图
(1)连接电路时,开关应处于______状态,滑动变阻器的滑片应移到最______(左/右)端;
(2)在实验中,静菲同学正确连接电路并规范操作实验,闭合开关后,发现灯泡不亮,为了找出灯泡不亮的具体原因,接下来最应该进行的具体操作是______;
(3)在排除问题后,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,是______A,由此可得,该小灯泡的额定电功率为______W;
(4)实验中志乾同学的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,志乾重新设计了如图丙所示的电路,测量小灯泡的额定功率.请你帮他补全实验步骤和表达式:①按照电路图正确连接电路;②断开开关S2,闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使得______;③保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的时数为U2;则测得小灯泡额定功率的表达式为P=______(电源电压未知);
(5)志乾经过进一步的实验发现,小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大,他还想比较以下两种情况下灯泡实际电功率的大小关系:①灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率P1;②灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率P2;利用所学物理知识请你帮他比较出P1与P2之间正确关系应该为:P1______P2(大于/小于/等于).
(6)若用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω定值电阻分别代替图甲中的小灯泡,还可以完成“探究电流与电阻关系”实验,实验过程中始终保持电压表示数为3V,为能完成探究,则滑动变阻器最大阻值至少为______Ω(设此时电源电压为6V且恒定不变).
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