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(1)如图1所示,小磁针处于静止状态,请在图中甲、乙处标出磁极极性(用“或S表示)并画出磁感线(每个磁极画两条).
(2)如图2所示的实物连接电路,请画出它的电路图.
(3)如图3,用毛皮摩擦两橡胶块,然后将它们放在绝缘平面上,画出A对B的作用力的示意图.
(4)请根据电路图4甲,用笔画线代替导线将图4中乙的元件连成电路.
分析:(1)要解决此题,需要掌握磁感线的知识.知道磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致.并且要知道磁感线从磁体的北极出来回到南极.
(2)根据实物图可知,从正极开始分支,一支经灯泡L、开关回到负极,另一支经灯泡L回到负极;所以两灯泡并联.
(3)根据同种电荷相互排斥得出,物体B受到A向右的斥力作用,根据规则物体的重心在物体的几何中心,过重心表示出斥力的方向.
(4)连接实物图,两表量程选择依据表中数据,滑动变阻器一上一下接入;
解答:解:(1)小磁针静止时北极朝上,所以此点磁感线方向朝上.
磁感线从磁体的北极出来,回到南极.
所以左边磁体的右端应为S极,右边磁体的左端也为S极.
答案如图所示:

(2)从正极开始分支,一支经灯泡L、开关,另一支经灯泡L,两支电流汇合后回到负极,如图所示:

(3)由于A、B带同种电荷,所以A、B间存在斥力作用,过物体B的重心作水平向右的斥力.如图所示

(4)电路图如右图,电压表、电流表都用小量程;
点评:该题考查了磁感线的做法、电路图的画法、力的示意图的做法和实物图的连接,是一道综合题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?张掖模拟)小静同学用电池组(两端电压为3V),电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.
(1)如图1所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱
B
B
连接.(填“A”或“B”).
( 2 )小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关s,发现灯L 不发光,电流表无示数.但电压表示数为3V.请你判断电路中出现的故障可能是
小灯泡断路
小灯泡断路

( 3 )小静排除故障,闭合开关后,若此时电压表示数为2V,为使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应该向
B
B
移.
( 4 )某同学根据实验数据绘出如图2所示的图象,由图象可知,灯L 的额定功率为
0.625
0.625
W
( 5 )由图象可知,灯丝的电阻随电压的增大而增大,这是因为
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?东丽区一模)小静同学用电池组(两端电压为3v )、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.

(1)如图1所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱
B
B
连接.(填“A”、“B”或“D).
(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L 不发光,电流表无示数.但电压表有示数.如图2所示.请你判断电路中出现的故障可能是
灯泡处断路
灯泡处断路

(3)若某次实验闭合开关后,灯泡不亮,小静尝试移动变阻器滑片P,发现小灯泡忽亮忽灭,造成此现象的原因:
滑片P接触不良
滑片P接触不良

(4)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图3所示,灯L 的额定功率为
0.75
0.75
W.
(5)在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,某实验小组改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,你认为这样做合理吗?为什么?
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.00 0.36 1.08 P额=1.08+1.52+1.89/3
=1.50
2 3.80 0.40 1.52
3 4.50 0.42 1.89

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目要求作图:
(1)如图1所示,轻杆OA在外力作用下保持静止,请在图中画出动力F1和阻力F2的力臂.
(2)如图所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
(3)如图3所示的电路,请在框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:
(1)如图甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代
替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线不允许交叉);且在上面的方框内画出对应的电路图.
(2)电路连接好后,闭合开关,小婷发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有示数.则可能的原因
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障,正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡发光较暗,若让小灯泡变亮,则应将滑动变阻器的滑片向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,电压表的示数将
变大
变大
,电流表的示数将
变大
变大
.(选填“变大”“变小”或“不变”)
(4)调节滑片P的位置,当电压表示数为
2.5
2.5
 V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,则此时灯泡的实际功率为
0.75W
0.75W



(5)小婷将三次测量的实验数据已列入表中.请计算出灯泡的额定功率P=
0.75W
0.75W

(6)小婷知道,这种方法还可以测出小灯泡的电阻值,但是她发现当小灯泡两端的电压改变时,通过小灯泡的电流值也发生了变化,也就是说小灯泡的电阻发生了变化.由此她得出小灯泡有电阻值与接在它两端的电压及电流有关.你认为她的结论正确吗?为什么?
次数 电压/V 电流/A 灯泡亮度
1 2.0 0.26 较暗
2 2.5 0.30
3 3.0 0.34 很亮

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科目:初中物理 来源:2010年云南省临沧市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中:
(1)如图1所示,小明所连接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画成正确的接法.

(2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近于电源电压,出现这一故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,小明同学进行了三次测量,数据记录如右表所示,其中,电压为2V时电流表的示数如图2所示,请将表格中的数据补充完整.
电压U/V122.5
电流I/A0.180.28
电阻R/Ω5.567.698.93
(4)分析以上实验数据,小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异,原因可能是______.

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