Question

给你一枝铅笔、一把钢尺、一根橡皮筋、一段线绳、一根饮料吸管、一张纸，你能利用它们做哪些声学实验？至少说出两个，分别说出每个实验的做法及实验说明的物理问题．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(此题答案开放，同学们可合作探究出更多、更好的方案)如： 用嘴吹纸片发声，看到纸片振动；拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋振动发声，说明物体振动会发出声音． 　　用手指轻敲铅笔，几乎听不到声音，但将铅笔的一端靠在耳朵上或用牙齿咬住再用手轻敲，能听到较大的声音．说明固体能够传声且比气体传声的效果好． 　　将钢尺用手压在桌子上并让尺的一部分露出桌子外，用手拨动钢尺，听声音的高低和观察尺子振动的快慢，改变尺子露出桌外的长度，重复前面的做法，比较声音的高低和尺子振动的快慢有何关系．说明音调的高低与振动的快慢即频率有关． 　　思路解析：此题没有给出具体的实验目标，条件比较宽松，但需要我们具有较强的综合运用知识的能力和开放性设计实验的能力． 　　解答本题需要回顾声学知识的已学知识点，逐一考虑所给工具对某一知识点能不能设计实验，如在声音的产生方面、声音的传播方面、声音的三要素方面等．

提示：

对开放性实验探究题，要全面考虑所涉及的知识点．比如本题要从声音的发声、传播、三要素及人们接收声音诸方面考虑，对问题不定且对同一问题的研究方法和途径也不只是一条的情况下，根据题目所限制的工具，分析对上述知识点能不能验证和探究，这就要求我们要充分发挥我们的主观能动性，具有创新意识和科学探究能力．