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    在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示．接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压    外界大气压．这个实验表明气体的压强随体积的增大而    ．
    【答案】分析：气体的压强跟自身的体积成反比，气体的体积增大，其压强就减小；反之，气体的体积减小，其压强就增大．
    解答：解：如图，盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，因为在流出一部分水后，瓶内上方空气的体积变大，气压就变小，小于外界大气压，水就停止从小孔中射出．
    故答案为：小于；减小．
    点评：盖上瓶盖并拧紧，就是瓶子内部水面上的空气与外界空气隔绝了．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示．接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压
    小于
    外界大气压．这个实验表明气体的压强随体积的增大而
    减小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示．随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是
    水的射程变小
    ；这个实验表明
    水深减小，压强减小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．

    （1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图1所示．为了达到实验目的，小明接下来应通过
    往瓶内加水
    往瓶内加水
    调整气球在水中的深度，同时观察气球的
    体积的变化
    体积的变化
    ．
    （2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图2反扣在瓶口．将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图3）和用手向上压瓶底的膜（图4），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化．小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是
    A
    A

    A．大气压强随着气球的体积的增大而增大
    B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大
    C．一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
    D．因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压
    （3）小丽也按图3、图4重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化．小丽将整个装置放入水槽中，很快找到了实验失败的原因，其原因是
    瓶子的气密性不好
    瓶子的气密性不好
    ．
    （4）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图5，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将
    减小
    减小
    ；如果往瓶中加水至图5所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强
    B
    B

    A．先逐渐变大，后保持不变               B．先逐渐变小，后保持不变
    C．先大于大气压强，后小于大气压强       D．一直变大
    （5）在研究液体压强与深度关系时，课本中用U形管压强计进行实验，改变金属盒的深度，比较液体压强的大小，你认为小明的装置（图1）和课本中的U形管压强计相比哪个更好：
    U形管压强计
    U形管压强计
    ，理由是
    探究得更全面，更准确
    探究得更全面，更准确
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图1所示的（a）、（b）、（c）三次实验．比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体
    密度
    密度
    有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的
    深度
    深度
    有关．
    （2）在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所2示随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是
    水的射程变小
    水的射程变小
    ；这个实验表明
    液体压强随深度的减小而减小
    液体压强随深度的减小而减小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出（如图所示），这说明：水对容器的
    侧壁
    侧壁
    有压强；随着瓶内水面的不断下降，可以观察到水射出的速度越来越
    小
    小
    ；这个实验表明
    水的深度越小压强越小
    水的深度越小压强越小
    ．

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