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    在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则流过灯L2的电流为 A，流过灯L1的电流为 A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市初三调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    根据欧姆定律公式I=，可变形得到R=．对此，下列说法中正确的是（ ）

    A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比

    B．导体电阻的大小跟导体中的电流成正比

    C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

    D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省初二期中物理卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽芜湖繁昌五中初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    2015年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵盛典在天安门广场举行，如下图所示，小宇分别对图中涉及的物理知识进行了说明，其中不正确的是（ ）

    A．

    红十字呈现红色，是因为红十字折射红色光

    B．

    飞机后的彩色尾气很鲜艳，但它们不是光源

    C．

    直升机排成“70”字样，以一架直升机为参照物其他直升机是静止的

    D．

    队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽合肥四十二中初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（ ）

    A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线

    B．刻度尺本身刻度不够精密

    C．观察时视线未能与刻度尺垂直

    D．读数时没有再估读一位数字

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    科目：初中物理 来源：2016届广东深圳锦华实验学校初三上期期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明和小红利用如图12所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．

    （1）实验中，小明和小红发现 烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多．

    （2）小明提议利用该装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成 相等的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的 _____相等. 通过实验观察，发现装有 (选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容较大．

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    科目：初中物理 来源：2016届福建南安柳城片区初三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，这种特性用物理量 来描述．

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    科目：初中物理 来源：2016届安徽省蚌埠市四校九年级上学期期中联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是：

    A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏无锡北塘区初二上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    刚从水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，便觉得很烫，这是因为（ ）

    A．鸡蛋的内部温度很高，有热逐渐散发

    B．水的温度低，鸡蛋壳的温度高

    C．鸡蛋壳不善于传热，使手发烫要一段时间

    D．鸡蛋壳未干时，热水蒸发很快，吸收热量，使蛋壳温度不太高

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