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【题目】下列符合安全用电要求的是( )

A. 湿手触摸开关

B. 发现有人触电时未切断电源直接用手拉开触电者

C. 有金属外壳的用电器使用三孔插座

D. 随意搬动亮着的台灯或工作中的电扇

【答案】C

【解析】A.湿手是导体,用湿手触摸开关容易造成触电,故A不符合安全用电要求;

B.发现有人触电时,若直接用手拉开触电者,由于人体是导体,施救者也会触电,因此应先切断电源,再进行抢救,故B不符合安全要求;

C.有金属外壳的用电器使用三孔插座,以防止用电器发生漏电事故,金属外壳带电,故C符合安全用电要求为答案。

D.亮着的台灯或工作中的电扇不能随意搬动,防止发生触电事故,故D不符合安全用电要求。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程.以下分析正确的是(

A.乙车做的是加速运动
B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
C.在0~40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
D.在20~30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大

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【题目】有两个温度和质量都相同的金属球,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温降低了t℃;把甲球取出,再将乙球放入杯中,热平衡后水温又降低了t℃,则甲球比热容c和乙球比热容c,大小的关系是()

A. c<c

B. c=c

C. c>c

D. 以上三种情况都有可能

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【题目】【2016四川广安卷】如图所示,这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图

1实验前,小浩需要点燃蜡烛,并调整凸透镜与光屏的高度,使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在

2老师告诉他,凸透镜的焦距是10cm移动光屏,结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像人们运用这条成像规律制造出了 选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”

3小浩好动且思维颇有创意,他突发奇想,要是把蜡烛与光屏的位置互换,结果会怎样呢?他立即一试,哇塞!太神奇了,光屏上的像依旧十分清晰,只是原来缩小的像变成了放大的像!你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗? 选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”

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【题目】【2016安徽卷】关于凸透镜成像实验,完成以下内容:

1首先应将蜡烛、凸透镜和_ _依次固定在光具座上并调节它们的中心在同一高度

2图中O为凸透镜的光心,F为焦点,请画出烛焰上的S点发出的三条光线中间一条光线平行于主光轴经凸透镜后的出射光线,并确定其像的位置 S

3实验中当物距u等干焦距f时,某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是

A因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距

B因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距

C这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像

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【题目】【2016江苏省淮安卷】在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

1发光体“F”、凸透镜焦距为f和光屏在光具座上的位置如图所示,实验前应将光屏向 调整,使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上

2保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变,左右移动光屏,直到在光屏上成清晰的像,这个像是倒立、 的实像,生活中的 就是利用这一原理工作的

3将发光体“F”从图示位置向右移至A点,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 移动

4当光屏上呈现清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的现象有

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【题目】重为100N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____N,方向______

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【题目】【2016苏州卷】如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A仅① B②① C仅② D①②③

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【题目】测金属块的密度:
(1)对放在水平桌面上的天平进行调节,将游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位置如图1,要使横梁平衡,应将平衡螺母向调节.(填:“左”或“右”)

(2)用调节好多天平称实心金属块的质量,把金属块放在天平左盘内,右盘放入砝码并调节游码,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图2,金属块的质量为g.

(3)若把金属放入装有40cm3水的量筒内,量筒中水面如图3,金属块的体积是cm3

(4)这种金属的密度是g/cm3 , 合㎏/m3

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