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    19．圆柱形容器中装有适量的水，将木块A放入水中静止时，如图甲所示，此时水对容器底部的压强增加了300Pa．若将重物G，轻放在木块A上，如图乙所示，此时水对容器底部的压强比木块A漂浮时增加了80Pa；若将木块A挂在动滑轮下，且A的部分体积浸入水中，绳自由端悬挂重物G1时滑轮组处于静止状态，如图丙所示，此时水对容器底部的压强比木块A漂浮时减少了100Pa；若将容器中的水换成另一种液体，使木块A露出液面部分与丙图相同，绳自由端悬挂重物G2时滑轮组处于静止状态，如图丁所示．若G1：G2=8：7，则这种液体的密度为1.1×103kg/m3．（不计绳重及摩擦）

    分析 根据容器底部增加的压强，可分别求得增加的水的深度，根据阿基米德原理分别列出甲、乙、丙、丁四种情况下重力表达式，然后将G1：G2=8：7，代入等式即可求得这种液体的密度

    解答 解：（1）图甲所示，此时水对容器底部的压强增加了300Pa；则由p=$\frac{F}{S}$可得，GA=F1=p甲S=300Pa×S，
    则△p甲=300Pa，即300Pa=ρ水g△h甲，解得△h甲=0.03m，GA=G排=ρ水gS△h甲------①
    （2）图乙所示，此时水对容器底部的压强比木块A漂浮时增加了80Pa，
    （乙图）由p=$\frac{F}{S}$可得，G1=80Pa×S，
    △p乙=80Pa，即80Pa=ρ水g△h乙，解得△h乙=0.008m，
    （3）（丙图）GA+G动-2G1=ρ水gS△h丙，
    （丁图）GA+G动-2G2=ρ液gS△h丙，而G2=70Pa×S．
    将G1：G2=8：7代入上式，解得：
    ρ液=1.1×103kg/m3．
    故答案为：1.1×103．

    点评 本题为力学综合题，考查了学生对阿基米德原理、压强定义式、物体的漂浮条件的掌握和运用，有一定的难度，属于难题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验．
    实验序号1234
    物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
    像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50
    （1）用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的透明性（填物理属性的名称），从而能确定像的位置；
    （2）上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是C．
    A．选用的玻璃板太厚           B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
    （3）光学成像的实验中，在观察像时，人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化．本实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是B；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是C．（只填序号）
    A．视线过蜡烛A并垂直于玻璃板
    B．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置
    C．直接观察光屏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．甲、乙两车同时同地同方向开始做匀速直线运动，它们的s-t图如图所示．则甲车运动的速度v=1m/s；运动6秒，甲、乙两车相距的路程△s=3m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，数据记录如表：
    时间/min012345678
    水温/℃9094969898989898

    （1）小明将温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气液化形成的小水珠．读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与温度计内液柱上表面相平．
    （2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在92℃．
    （3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （4）从表格的数据可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（升高、不变或降低）．
    （5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象b．
    （6）小华看到，从水温从90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小华提出一条合理化建议：减少水量．
    （7）在实验室里我们做水沸腾实验时，用酒精灯对着装置加热时，发现受热物质在吸热升温时，刚开始温度计的示数变化总是比较慢，稍微过一段时间温度计的示数变化就相对比较快，其原因是装置吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．一台直流电动机运转时，线圈电阻为1Ω，接在电动机两端的电压为12V，干路中的电流为0.5A．求
    （1）这个电动机正常运转10分钟消耗的电能为多少J？
    （2）产生热量多少J？
    （3）有多少J的电能转化为机械能？
    （4）电能转化为机械能的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明说，学习用温度计测物体温度后，他只凭感觉就可以判断物体温度的高低了，小亮为了推翻小明的说法，设计了一个实验（如图所示），小亮要小明先把两只手分别放入热水和冷水中，然后把左手和右手同时放入温水中，小明两只手对“温水”的感觉相同吗？请查阅相关资料，帮小明解释造成这种感觉的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在一个装满水的容器中，放入一个质量为40g的物体，从容器中溢出25g的水，则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强（　　）
    A．下沉，压强不变B．上浮，压强不变C．漂浮，压强减小D．悬浮，压强增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．（1）电阻是导体本身的属性，它的大小与导体的长度横截面积和材料有关．在研究导体的电阻跟材料的关系时应该控制长度和横截面积不变，这种方法叫做控制变量法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明在探究“滑动摩擦力大小与那些因素有关”的实验中：
    （1）把木块平放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块．根据二力平衡条件可知，若拉力大小为2N，则滑动摩擦力大小为2N．若在木块上放一重物（如图乙），重复上面的实验，拉力大小为2.6N，比较甲、乙两图得到的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （2）将木块沿竖直方向截取一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是：没有控制压力不变
    （3）小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关呢？请你利用图中已有器材验证小明的猜想．
    ①进行实验的主要步骤是把木块平放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计在水平方向上用速度v1匀速直线拉动木块，读出此时弹簧测力计示数F1；把木块平放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计在水平方向上用速度v2匀速直线拉动木块，读出此时弹簧测力计示数F2．．
    ②分析论证：若F1=F2，滑动摩擦力的大小与速度无关；若F1≠F2，滑动摩擦力的大小与速度有关．

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