A. | 0~2s内木箱没有动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 | |
B. | 2s~4s内木箱受到的摩擦力大小为50N | |
C. | 4s~6s物体受到的摩擦力和推力是一对平衡力 | |
D. | 6s后人如果停止用力,木箱将做匀速直线运动 |
分析 (1)物体处于静止或者匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力,相互平衡的两个力大小相等;
(2)物体做匀速运动时,受到的摩擦力是最大静摩擦力,即使再做加速运动,受到的摩擦力也不变;
(3)力是改变物体运动状态的原因,考虑木箱受到的摩擦力来判断6s后箱子的运动状态.
解答 解:A、木箱在0~2s内没有动,是因为人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力,故A错误;
B、由图丙可知,在4~6s内木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,木箱受到的滑动摩擦力f=F,由图乙可知,在4~6s内推力F=40N,则木箱受到的滑动摩擦力f=F=40N;
由图丙可知,木箱在2~4s内做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推力大小无关,物体间接触面与物体间压力不变,物体受到的滑动摩擦力不变,则2s~4s木箱受到的摩擦力大小为40N,故B错误;
C、由丙图知,4s~6s物体做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的摩擦力和推力是一对平衡力,故C正确;
D、如果6s后人停止用力,箱子仍然受到摩擦力的作用,因此做减速运动,最后停下来,故D错误.
故选C.
点评 本题考查了学生对力学图象的分析能力,能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键,是一道锻炼学生分析思考能力的好题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 铅球代号 | 铅球质量/g | 下落高度/m | 陷入沙中的深度/m |
① | A | 200 | 0.5 | 0.1 |
② | B | 400 | 0.5 | 0.25 |
③ | C | 200 | 1 | 0.2 |
④ | D | 200 | 1 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小明上学时步行速度大约是10m/s | |
B. | 人的正常体温大约是39℃ | |
C. | 一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕 | |
D. | 人的密度与水大致相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中既用到了转换法,也用到了控制变量法 | |
B. | 铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小 | |
C. | 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系 | |
D. | 撞击沙坑后留下的印痕深度越深,说明物体的重力势能越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
电压/V | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电流/A | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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