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4.提琴表演时,演奏者控制琴弦的松紧是为调节琴声的音调,小明一听就知道电话是爸爸打来的,主要是依据声音的音色,吉他是一种常见的乐器,拨动粗细不同的弦是为了得到不同的音调.

分析 声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;抓住以上知识,并深入体味生活中的一些说法,就可解题.

解答 解:提琴表演时,演奏者控制琴弦的松紧,琴弦振动的频率就会改变,故这样做是为调节琴声的音调;
小明一听就知道电话是爸爸打来的,主要是依据声音的音色来判断的;
吉他是一种常见的乐器,拨动粗细不同的弦,琴弦振动的频率就会改变,故这是为了得到不同的音调.
故答案为:音调;音色;音调.

点评 知道并理解声音的三个特性是解决该题的关键,要注意与生活中的一些现象联系起来.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.总结本学期所做的物理探究实验会发现:

(1)当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是转换法.
如:图甲的实验是通过观察木块被钢球推出的距离,间接的知道物体动能的大小.
图乙的实验是通过观察温度计示数,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制质量不变,探究动能大小与速度的关系;
图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制电流与通电时间不变,探究电流产生的热量与电阻的关系.
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验.
如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个滑动变阻器,我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了.为了“比较不同物质的吸热能力”应在乙图两个烧瓶中换上质量相等的水和煤油,同时还应该换上相同的电阻.

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15.一名消防队员正在进行模拟演习训练.当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时,他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦,用力拍打衣服,衣服上的灰尘将会脱离,是由于灰尘具有惯性.

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12.在清澈的湖面上空,鱼鹰正在向下俯冲捕食.在鱼鹰向下俯冲的过程中,关于它在湖水中的像的虚实、它和像之间的距离,正确的说法是(  )
A.实像,距离变大B.实像,距离变小C.虚像,距离变大D.虚像,距离变小

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19.如图所示,这把刻度尺的最小刻度是0.1cm,被测物体的长度为0.160分米.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)下面是用托盘天平称物体质量的步骤,正确的操作次序应该是BCADE.
A、物体放在左盘,然后在右盘加砝码并移动游码使天平平衡;
B、将托盘天平放在水平桌面上;
C、将游码拨在标尺左侧零位处,调节横梁螺母,使横梁平衡;
D、计算砝码的总质量并观察游码所指的刻度值,得出物体的质量;
E、测量结束后整理仪器.
(2)用调节好的托盘天平测量物体质量时,如果指针右偏,则表示砝码的质量大于(选填“大于”或“小于”)被测物体的质量,必须适当减少(选填“增加”“减少”)砝码,并调节游码的位置使横梁平衡.
(3)当天平平衡时,盘中砝码和游码的示数如图所示,那么被测物体的质量83克.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图(a)、(b)所示,同一木块分别以两种方式漂浮在水面上.两次木块受到的浮力F浮a等于F浮b,木块浸在水中的体积Va等于Vb,木块底部受到的压强pa小于pb(均选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.有一根杠杆长2m,左端挂300N的物体,右端挂500N的物体,若不计杠杆的重力,要使杠杆平衡,杠杆的支点离左端1.25m.

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14.请你读出如图所示木块的长度是3.20cm.

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