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如图所示,请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:①开关控制电灯;②三孔插座单独接入.


 解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.

(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;

(2)安装三孔插座的方法:上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.如图所示:


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下列用电器利用了电流的热效应的是(  )

  A. 电视机 B. 电热毯 C. 电风扇 D. 洗衣机

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目前随着网购的增多,物流运输变得越来越繁忙,如图是运货中常用的多轴平板货车.货车上装有很多轮子,是采用   的方法   (选填“增大”或“减小”)货车对地面的压强;货车刹车时,地面对车轮的摩擦是    (选填“有用”或“有害”)的;货车从柴油机的    冲程获得动力.

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现有A、B、C三个轻质小球,已知:A带负电,A和B相互吸引,C和A相互排斥,则下列说法正确的是(  )

  A. B一定带正电,C带负电 B. B可能不带电,C带负电

  C.B可能带正电,C带正电 D. B可能不带电,C带正电

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校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》.每位同学上车后都要养成系扎安全带的习惯,这是为了防止在校车行驶的过程中突然刹车时由于    造成的伤害;当校车在刹车过程中,其动能    (选填“增大”、“减小”或“不变”);每辆校车上都配备有紧急逃生锤,遇到突发紧急情况时,学生可用逃生锤打破玻璃安全逃生,为了更容易打破玻璃,应选择图中    (选填字母).

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实验小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯光的额定电压是3.8V.


(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物图,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.

(2)连接电路时,开关应处于     状态.

(3)实验时,小灯泡几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度,原因是他把滑动变阻器的     (选填“A、B”“C、D”)接线柱同时接入了电路.

(4)排除故障后,实验中,移动滑动变阻器滑片P到某一点,电压表的示数如图乙所示,为     V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向     端(选填“A”或“B”)移动.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是    W.

(5)小红没有使用电流表,而是多选用了2个开关和一个已知电阻R0,其它元件与小明的相同,也测出小灯光的额定功率,请在图丁虚线框内画出设计的电路图.

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下列数据中最接近实际的是

A.同步卫星运动的速度约为3000m/s         B.教室的高度约为30cm

C.一个鸡蛋的质量约为500g                D. 人体的密度约为1.0 kg/m3

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 如图所示为小娟同学站在某商场匀速向下运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小娟所受力的示意图(O点为小丽的重心)。

 


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如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波

A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调、响度、音色均不同



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