在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某张华同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验次数 |
钩码重/N |
钩码上升的距离/cm |
弹黄测力计的读数/N |
弹簧测力计上升的距离/cm |
机械效率 |
1 |
2 |
8 |
0.8 |
24 |
83.3% |
2 |
4 |
5 |
1.5 |
15 |
|
3 |
6 |
10 |
|
|
90.9% |
(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数)。
(2)在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计。
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率。
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:
滑轮组的机械效率与________有关(写出一种影响因素即可)。
(1) 2.2 30 88.9%
(2)匀速 (3)增加物重 (4)摩擦力、动滑轮的重力
【解析】
试题分析:(1)第二次的机械效率:根据表格中数据可知,
第三次实验:由图知,弹簧测力计的分度值是0.2N,所以测力计的示数是2.2N.
由图知,此滑轮组由3段绳子承担物重,所以
(2)在实验过程中,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(3)从实验数据看,钩码上升的高度无规律的变化,所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的.
钩码重不断增大,机械效率不断提高.所以可以看出增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率.
(4)当增大被提升的物体重时,增大了有用功,在额外功不变的情况下,有用功越大,有用功在总功中所占的比值越大.
同时还可以通过减小额外功的方法来提高滑轮组的机械效率,即减小动滑轮的重力.
或者减小摩擦力也可以减小额外功,提高机械效率。
考点:滑轮组机械效率的测量实验.
点评:此题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了有关测力计的读数、机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素.
科目:初中物理 来源: 题型:
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省宿迁市宿豫区实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
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