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    如图所示的动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为90N的重物，并使其升高1m，则拉力所做的有用功为________　J，此装置的机械效率为________．

    90    90%
    分析：知道物体的重和物体升高的高度，根据W=Gh求出有用功．
    知道物体和动滑轮的总重和升高的高度，根据W=G总h求出总功，
    根据机械效率公式求出滑轮组的机械效率．
    解答：拉力做的有用功：W有=Gh=90N×1m=90J．
    拉力做的总功：W总=G总h=（90N+10N）×1m=100J．
    滑轮组的机械效率：η===90%．
    故答案为：90；90%．
    点评：本题计算总功有两种方法：（不计绳重和摩擦）
    （1）物体和动滑轮总体升高1m．
    （2）先根据s=nh和F=（G物+G动）求出绳子自由端的拉力和距离．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?柳州二模）小明利用如图所示的动滑轮装置将装满桶的沙子提到6m高的三楼上．已知装沙子的桶的容积为5×10-3m3，沙子的密度为2×103㎏/m3，桶重20N，动滑轮重10N．（不计绳重和摩擦）．求：
    （1）这桶沙子的质量．
    （2）小明所用的拉力F
    （3）整个装置的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南京）在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
    实验序号 钩码重 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm
    ① 1.0 20.00 0.7 40.00
    ② 2.0 20.00 1.2 40.00
    ③ 3.0 20.00 1.7 40.00
    （1）实验时，用手
    竖直向上匀速
    竖直向上匀速
    拉动弹簧测力计，使持在动滑轮下的钩码缓缓上升．
    （2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为
    71.4%
    71.4%
    ．
    （3）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为
    0.17
    0.17
    W．
    （4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某人站在岸上利用滑轮组使停泊在水中的船匀速靠岸，已知滑轮组由两个定滑轮和两个动滑轮组成（滑轮重不计），如图所示，船重1.02×105N，船移动时受到水的阻力是船重的0.01倍，人水平拉绳的力为240N，船靠岸的速度为0.72km/h．求：
    （1）滑轮组的机械效率．
    （2）人拉绳子的功率及人对船做的有用功率．

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    科目：初中物理 来源：2007年广安市初中毕业升学统一考试　物理试卷 题型：022

    如图所示的动滑轮重5 N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为45 N的重物，并使其升高1 m，则拉力所做的有用功为________J，此装置的机械效率为________

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    科目：初中物理 来源：江苏省淮安市2010年6月中考模拟物理试题 题型：022

    如图所示的动滑轮重5 N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重为45 N的重物，并使其升高1 m，则拉力所做的有用功为________J，额外功为________J，此装置的机械效率为________．

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