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测灯泡的额定功率，器材如图所示：其中被测灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为0.8W；电源电压恒为6V；电流表量程0-0.6A和0-3A；电压表量程为0-3V和0-15V；开关、滑动变阻器；备用导线若干．
（1）给实物图补画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路．
（2）若在实验过程中发现电压表“0-15V”量程不灵，无法按常规方法进行实验．请你在不增减器材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图，并画在方框内．
（3）若实验室里有四种规格的滑动变阻器：“10Ω 1A”、“15Ω 1.5A”、“20Ω 2A”、“50Ω 2A”．则无论是正常实验还是后来重新设计的实验，都是选用______规格的滑动变阻器为宜．

解：（1）电压表的“15”接线柱接灯的右端，滑动变阻器的C接线柱接在灯的右端．
（2）当电压表“0-15V”量程不能用时，由串联电路的电压特点知，电源电压等于各用电器的电压之和，故当灯的额定电压是3.6V，电源电压为6V时，滑动变阻器上的电压为2.4V，故使用电压表的0-3V的量程测量滑动变阻器的电压为2.2V时，灯的电压就是3.6V．

（3）灯的正常工作电流I= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.22A，灯的电阻为R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =16.4Ω，电路的总电阻R_总= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =27.3Ω，
故滑动变阻器的阻值至少应为27.3Ω-16.4Ω=10.9Ω，故应使用“15Ω1.5A”规格的滑动变阻器．
故本题答案为：“15Ω 1.5A”．
分析：（1）把电压表并联在灯的两端，滑动变阻器串联入电路．
（2）根据串联电路的电压特点知，在电源电压不变时，用电压表测量滑动变阻器的电压也可使灯的电压为额定电压．
（3）由电源电压与灯的额定电压、串联电路的电压特点计算滑动变阻器的最小阻值．
点评：本题考查了测量灯的电功率实验的电路的连接及滑动变阻器的选用方法的计算及电压表大量程损坏的应急方法．

练习册系列答案

超能学典单元期中期末专题冲刺100分系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在“测量小灯泡的功率”的实验时，器材有：6伏蓄电池、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器器（500Ω 1.5A）、额定电压为2.5伏的小灯泡（正常发光时的电阻约为8欧）、开关各一个，导线若干．
（1）如图是尚未连接完整的电路，请完成电路的连接．
（2）实验验测得数据如表，

次数	1	2	3	4	5
电压（伏）	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流（安）	0.20	0.25	0.28	0.30	0.31
电阻（欧）	5.0	6.0	7.9	8.3	9.0

则小灯泡的额定功率是

瓦；小明求出了灯泡在不同电压下的电阻值，发现灯泡电阻随电压变化的规律是

，产生这一规律的主要原因是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在“测量小灯泡的功率”的实验时，器材有：6伏蓄电池、电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、滑动变阻器器（500Ω 1.5A）、额定电压为2.5伏的小灯泡（正常发光时的电阻约为8欧）、开关各一个，导线若干
（1）在实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察

A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数
（2）实验测得数据如下表，

次数	1	2	3	4	5
电压（V）	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流（A）	0.20	0.25	0.28	0.30	0.31
电阻（Ω）	5.0	6.0	7.9	8.3	9.0

则小灯泡的额定功率是

0.75

瓦；小明求出了灯泡在不同电压下的电阻值，发现灯泡电阻随电压变化而变化，产生这一规律的主要原因是

灯泡电阻随温度的升高而增大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?鄂州模拟）测量小灯泡的额定功率，器材如图1所示，其中被测灯泡的额定电压为3.8V估计它的额定功率为1W左右，电源电压恒为6V，电流表的量程为0～0.6A和0～3A电压表的量程为0～3V和0～15V，开关，滑动变阻器，备用导线若干．
（1）该实验的原理是

P=UI

．
（2）连接开关时应将

断开

闭合开关前，滑动变组器的滑片到是

左

（左或右）．
（3）完成电路
（4）连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片电流表指针均无偏转，电压表指针有明显的偏转，这可能是由于

灯泡断路

造成．排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表调3.8V，电流表的指针如图2所示，此时电流表系数为

0.36

A小灯泡额定功率为

1.368

W．
（5）若实验中发现电压表0～15V量程不灵，无法按常规方法进行实验，请你在不增减器材的情况下重新设计电路图完成实验设计电路图画在方框中．
（6）若实验中有四种规格的滑动变阻器，“10Ω1A”“15Ω1.5A”“20Ω2A”“50Ω2A”则无论是正常实验还是后来重新设计的实验都是选用

“10Ω1A”

规格的滑动变阻器为宜．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验：
（1）实验记录与计算如下表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是

0.75

W；②

电流随电压的增大而增大

．
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：

灯丝的电阻随温度的升高而增大

．
（3）①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．

（4）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变限器依次测得数据如表一．
由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成

正

比．然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关记录读数如表二所示．
由表中的实验数据发现，通过导休的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，此步骤是：

移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变

．
（5）在（4）物理实验探究中我们采用

控制变量

法来探究问题，我们还学过用这种方法的实验有

探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系

．
表一

次数	电阻R=2欧
次数	电压（伏）	电流（安）
1	1	0.5
2	1.6	0.8
3	2	1

表二

次数	电压（伏）	电流（安）
1（R=1欧）	0.6	0.6
2（R=2欧）	1	0.5
3（R=3欧）	1.3	0.43

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科目：初中物理 来源： 题型：

测

量小灯泡的额定功率，器材如图所示，其中被测灯泡的额定电压为3.8V估计它的额定功率为1W左右，电源电压恒为6V，电流表的量程为0～0.6A和0～3A电压表的量程为0～3V和0～15V，开关，滑动变阻器，备用导线若干．
（1）该实验的原理是

（2）连接开关时应将

闭合开关前，滑动变组器的滑片到是

（左或右）、
（3）完成电路
（4）连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片电流表指针均无偏转，电压表指针有明显的偏转，这可能是由于

造成．排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表调3.8V，电流表的指针如图所示，此时电流表示数为

A小灯泡额定功率为

W．
（5）若实验中发现电压表0～15V量程不灵，无法按常规方法进行实验，请你在不增减器材的情况下重新设计电路图完成实验设计电路图画在方框中
（6）若实验中有四种规格的滑动变阻器，“10Ω 1A”“15Ω 1.5A”“20Ω 2A”“50Ω 2A”则无论是正常实验还是后来重新设计的实验都是选用

规格的滑动变阻器为宜．

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