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如图所示的是大丰四中教室里讲台下面的电源插板,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的小灯泡)。当投影灯L2的插头插在该插座上,其开关S2可以控制它。小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如下表,则符合事实的电路图是图中的(   )
D

试题分析:闭合S1,断开S2时,插座指示灯L1亮,投影灯L2不亮;闭合S2,断开S1插座指示灯L1不亮,投影灯L2亮;S1和S2都闭合,插座指示灯L1亮,投影灯L2亮;由此可知,开关S1是总开关,开关S2控制灯泡投影灯L2。故选D。
考点:本试题考查的是设计电路。
点评:对于此类试题,学生应根据设计的要求分析电路的连接方式,设计出符合要求的电路。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明一家计划期末考试结束后到乌龙洞旅游,于是爸爸买回一种新式手电筒。它的前端有3颗发光灯,能发出耀眼的白光,老板说那是3颗并联关系的高亮度发光二极管。想起爷爷有一个老式的手电,小明想到:可否做一个调查,对二者作对比研究呢?结果,小明收集到以下一些资料:
A、爷爷的手电需要三节干电池(每节电压为1.5V)供电,更换××牌新电池后可连续正常发光3小时;采用白炽灯泡,发光时灯丝温度很高,正常工作电流约为0.3A;灯泡使用寿命约为50小时,为方便更换,灯头采用螺旋式。
B、爸爸的新手电使用二节干电池供电,但发光时亮度比爷爷的老手电要亮得多;更换××牌新电池后可连续发光20小时;发光二极管属冷光源,正常发光时温度几乎不升高(接近室温),所以其使用寿命极高,可达10万小时;另外,抗震能力强,电光转换效率(电流通过电灯时,转化成的光能在所消耗的电能中占的百分比)高也是其显著特征;灯泡被直接焊接在一小块电路板上。
①爷爷的手电筒的额定工作电压是        V;
②经过比较,两种手电除开灯泡及其连接不同外,其他电路一样,请在右边方框内帮天翔画出他家新买的手电的电路图(框内已画出了发光二极管的符号)。
③发光二极管手电有许多优点,如:抗震能力强、使用寿命高、电光转换效率高、              
④比较而言,老式手电的灯泡寿命很低,主要因为                                          

⑤新式手电为什么将灯泡焊接在电路板上,而不采用螺旋式灯头呢?                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

轿车驾驶室内有一个安全带检测电路。当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。符合上述要求的电路图是图中的(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,将导体接到电路AB之间时,导体与灯泡是串联的.如果将不同的导体分别接到AB之间,闭合开关,可通过观察、比较     来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用     表替换灯泡,作进一步的判断.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学为家里安装了一盏电灯,当开关闭合,发现电灯不亮,熔丝熔断。其原因可能是
A.灯头内部短路 B.开关内部短路
C.灯泡的灯丝断了 D.开关接触不良

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

观察如图所示的电路连接图。
(1)电路的连接中有错误,如果两个开关都闭合,可能造成的后果是_________。
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联,并且开关S2控制小灯L2。(在需要改动的导线上画“×”,然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。) 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

请根据如图甲所示的电路,用笔画线作导线,将图乙中的实物连接起来使之完整。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示电路中,闭合开关后将出现       (选填“通路”、“开路”或“短路”),要使电路中两灯串联,只要拆除导线      ;只修改一条导线使电路中两灯并联,将导线      (选a、b、c、d)接到      (选A、B、C、D)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,请你在不断开该导线的情况下,设计一个方案判断该导线中是否有电流。

①你准备利用电流的_____________效应进行实验。
②你还需补充的器材是____________________。
③写出主要的实验步骤或判断方法:                                  

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