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    1．在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小．

    分析 当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小，说明电路中电阻变大，则变阻器应选择左下接线柱．根据已有的导线，可判断灯泡与变阻器并联，电流表应该在干路．

    解答 解：由电路图可知，灯泡应与滑动变阻器并联，滑动变阻器接左下接线柱时，向右移动滑片，变阻器接入的电阻变大，其所在支路的电流变小，灯泡所在支流的电流不变，故干流电流也变小，电流表测干路电流，则示数变小；电路图如图所示；

    点评 根据题意确定滑动变阻器的接法和电流表的测量对象，然后把滑动变阻器接入电路即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．在以下各个过程中，物体的动能不变、重力势能增大的是（　　）
    A．雨滴自由下落B．滚摆加速下降
    C．热气球匀速上升D．火箭点火发射升空

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    12．运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的弹性势能转化为箭的动能．

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    9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P沿某一方向移动时，电压表示数变大，以下说法正确的是（　　）
    A．滑片P向右移动B．电流表示数变大
    C．电阻R1消耗的功率减小D．电阻R2两端电压变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．大家知道，使用简单机械可以省力．小明同学学习了“机械效率”的知识后，猜想：机械效率越高的机械一定越省力．于是他决定通过实验探究这个问题．经过讨论，小明和他的几个同学商定利用将物体拉上斜面的过程来研究“效率高低与是否省力的关系”．为此，小明，找来了一个方矿泉水瓶，一块平整的木板和一把尺子，并做了一个弹簧测力计，组成了如图所示的实验装置，经过认真仔细的实验，他得到了表中的实验数据：
    实验次数物重G（N）升高的速度h/m拉力F/N移动距离S/m有用功
    W有用功    		总功W总/J机械效率/η
    150.11.60.50.50.862.5%
    250.22.70.511.3574.1%
    350.33.40.51.51.788.2%
    （1）你认为小明的猜想是否正确？应该是怎样的？小明猜想是错误的．机械效率的高低与省力情况无关．
    （2）分析表中数据，能得出什么结论？机械效率越高的机械，不是越省力．
    （3）做完上述实验后，小丽又产生了一个猜想：如果减小斜面的摩擦，斜面的机械效率还可以提高，你认为小明的猜想是否有道理？请简述理由：有道理，因为减小了摩擦后，做的额外功就越少，机械效率就越高．
    （4）要想通过实验验证小明的猜想，在前面小明实验的基础上，应当怎样进一步进行实验？保持斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度，再进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在如图所示的分压电路中，电压U恒定不变，滑动变阻器的总电阻值R=100Ω，要求滑动触头P在上下移动的过程中，负载RL上的电压UL始终不低于空载（即不接RL，相当于此处断开）时输出电压的90%，那么RL的最小值是225Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．质量为17.8kg的铜块，用细线挂在弹簧测力计下浸没于某种液体中时，测力计示数为154N，则这种液体的密度为多少？（ρ铜=8.9×103kg/m3，g=10N/Kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小明在安装家庭电路时，需要用一个开关同时控制两个不同的灯泡，且使两个灯泡都能正常发光．安装完成后，闭合开关，发现两只灯泡一个发光较亮，但不能达到正常发光程度，另一个基本不发光．请你帮小明分析一下产生这种现象的原因可能是：两灯泡串联在一起了．如果重新进行连接，两只灯泡和一个开关的连接关系应该是：两只灯泡并联后再与开关串联．为了安全用电，小明在连接中应使开关控制家庭电路中的火线（选填“零线”、“火线”或“地线”）．

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    11．轮船从河里驶到海里的时候，船受到的浮力不变，（选填“变大”、“变小”或“不变”）原因是它始终处于漂浮状态；船身将上浮一些，原因是海水密度大于河水密度．

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