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    20．教室天花板上悬挂的电灯，如果它所受的外力全部消失，电灯将静止．

    分析 根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．

    解答 解：因为电灯原来处于静止状态，若所有的力都消失了，则电灯的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态．
    故答案为：静止．

    点评 本题考查了学生对牛顿第一定律的掌握，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．A、B两个密度计放入水中时，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平如图所示，如果要用它们测酒精的密度，则应选用（　　）
    A．密度计BB．密度计AC．都适用D．都不适用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．

    序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N 
     木板63.4
     毛巾107.4
     （a）（b）5.4
    （1）实验中为测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面做匀速直线 运动，根据滑动摩擦力与拉力是一对平衡力（选填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等．
    （2）为完成实验探究，根据甲、乙、丙图信息，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）毛巾，（b）6．
    （3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较2、3（填序号）两行，得到的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．冬天，用塑料梳子梳头发，会发现越梳越蓬松，当把梳过头的梳子去靠近带正电的玻璃棒时，发现两者相互吸引，那么塑料梳子带负电，蓬松的原因是：同种电荷相互排斥．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小丽同学在初中物理探究实验时发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
    如：图乙的实验是通过温度计的示数变化，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
    如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制质量一定，探究动能大小与速度的关系；
    （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验．
    如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个滑动变阻器，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．天花板上悬挂着的电灯，如果用剪刀剪断绳子的瞬间，突然所受外力全部消失，那么电灯将处于静止（静止或往下运动）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，下列现象用物理知识解释正确的是（　　）
    A．在甲图中，从地球带到太空的手表，质量变小了
    B．在乙图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁是竖直的
    C．在丙图中，体操运动员上器械前，在手上涂镁粉，是为了减小摩擦
    D．在丁图中，拉动木块的速度越大，木块与木板间的摩擦力就越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．一个标准大气压能支持76cm高水银柱；大约能支持10m高水柱．把一个气压计由山脚移到山顶，它的示数将减小．（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．（1）如图1所示，一小球沿斜面滚下，请画出小球所受重力示意图．
    （2）如图2所示，一木块静止在斜面上，请画出斜面所受压力示意图．

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