科目:初中物理 来源:2013届上海市杨浦区初三4月基础测试物理试卷(带解析) 题型:实验题
为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着他用两个不在同一直线上的互成角度的力再次将此弹簧拉到O点,并逐渐减小两力间的夹角如右图。(已知θ1>θ2>θ3)请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
(1)分析比较左图弹簧形变程度和受力情况,可得出初步结论: 。
(2)分析比较右图弹簧形变程度、受力情况及两力夹角大小的关系,可得出初步
结论: 。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年上海市杨浦区初三4月基础测试物理试卷(解析版) 题型:实验题
为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着他用两个不在同一直线上的互成角度的力再次将此弹簧拉到O点,并逐渐减小两力间的夹角如右图。(已知θ1>θ2>θ3)请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
(1)分析比较左图弹簧形变程度和受力情况,可得出初步结论: 。
(2)分析比较右图弹簧形变程度、受力情况及两力夹角大小的关系,可得出初步
结论: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如图8。接着他用两个不在同一直线上的互成角度的力再次将此弹簧拉到O点,并逐渐减小两力间的夹角如图9。(已知θ1>θ2>θ3)请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
(1)分析比较图9弹簧形变程度和受力情况,可得出初步结论: (21) 。
(2)分析比较图10弹簧形变程度、受力情况及两力夹角大小的关系,可得出初步结论: (22) 。
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