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【题目】如图中是物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景.

(1)甲图说明声音能够在________中传播;

(2)乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的?水,玻璃,_______

(3)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的声音逐渐减弱,说明____________

【答案】 固体 空气 真空不能传声

【解析】(1)一位同学敲击桌子,在另一端的同学耳朵贴着桌子能够听到声音,说明声音能够在固体中进行传播;

(2)当在盛水的鱼缸里敲击石块时,外面的同学听到的声音是通过水、玻璃和空气传播到耳朵里的,即声音通过固体、液体和气体进行传播;

(3)当不断向外抽气时,闹钟的声音会逐渐减小,说明声音不能在真空中进行传播.

故答案为:(1)固体;(2)空气;(3)真空不能传声.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程,由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图甲所示。

(1)图乙是________ (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是________ ℃。

(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化,将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化,说明固体熔化时需要________ 热量。

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【题目】在探究凸透镜成像实验中:
(1)如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向 (上/下)调整.
(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、 的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向 (左/右)移.
(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向 (左/右)移.

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【题目】如图所示,两幅图是某摄影师2016年10月8日晚冒死利用数码单反相机先后拍摄的日本阿苏山火山喷发照片,如果相机的镜头焦距是固定的,后拍摄的照片像距应________(选填“增大”、“减小”或“不变”),大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空,就像撑起了一把伞,使射向地面的阳光在火山灰尘上发生________(选填“反射”、“折射”或“色散”),可能会对区域性气候产生轻微降温影响。

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【题目】核电站的核心设备是核反应堆,它是通过(填“核聚变”或“核裂变”)释放能量的,核能属于(填“可再生”或“不可再生”)能源,l kg铀释放的能量约是 6.8×1013J,相当于完全燃烧kg煤释放的能量.(煤的热值3.4×107J/kg)

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【题目】如图所示的光现象中,主要是由于光的反射形成的是( )
A.
路灯下的“人影”
B.
海面上的“海市蜃楼”
C.
菜园坝大桥的“倒影”
D.
看见溪水下的“石头”

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【题目】如图所示,2016年4月12日,长安睿骋自动驾驶汽车从重庆出发行程近2000km,途径狭窄车道、陡坡急弯、车流人流、雨雾天气等考验顺利到达北京.这款汽车具备全速自适应巡航、交通拥堵辅助、自动紧急刹车、车道对中、自动换道、主动限速及语音助手七大核心功能,不仅可以通过前视摄像头、前视雷达、高精地图等实现停走型自适应巡航,还可以实现超车换道.它代表了我国自主品牌汽车在无人驾驶研发领域的最新进展。请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。
示例:
物理信息:汽车通过前视雷达实现巡航;物理知识:电磁波传递信息;
作答:物理信息:; 物理知识:

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【题目】如图所示,重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态,若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中,对物体受到的摩擦力方向的判断,下列说法正确的是

A.摩擦力方向始终沿斜面向上

B.摩擦力方向始终沿斜面向下

C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下

D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上

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【题目】小明用如图所示装置做“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验。

(1)下面是他的主要实验步骤,请你把步骤补充完整。

①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上,如图所示组装器材。调整定滑轮支架的倾斜角度,使与木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行。

②将细线的另一端与弹簧测力计相连,沿着竖直向上的方向_____拉弹簧测力计,在木块A匀速运动过程中读出弹簧测力计示数F并记录。(选填“匀速”或“加速”)

③根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力f是_____的关系,可以得出滑动摩擦力f的大小。(选填“二力平衡”或“相互作用力”)

(2)小明在完成(1)中测量后,又将另一个木块B叠放在木块A上,仿照(1)中步骤②进行了第二次测量。小明通过这两次测量要探究的问题是:_____

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