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    两个导体的电阻R1和R2，串联接到6V的电源上，电流是0.24A，并联接到该电源上时，总电流是1A，已知R1>R2，则两个导体的电阻是R1=      Ω，R2=      Ω。
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    试题分析：当电阻串联时，电路的总电阻为，电源电压为6V，电路的电流为0.24A，根据欧姆定律可得；当电阻并联时，电路的总电阻为，电源电压为6V，电路的电流为1A，根据欧姆定律可得，由于R1>R2，所以R1=15Ω，R2=10Ω。
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在如图所示的电路中，电灯L1和L2的连接方式依次是（　　）
    A．并联、并联、并联、串联B．串联、并联、并联、串联
    C．并联、串联、并联、串联D．串联、串联、并联、串联

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是    联。 马路边的路灯，灯与灯之间是     联。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机。在图所示的四个电路图中，符合上述要求的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光。为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是
    A．灯L2断路　　B．灯L2短路　C．电流表烧坏了D．灯L1断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭．在如图所示的四个电路中，能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（    ）
    A．灯L1短路B．灯L1断路
    C．灯L2短路D．灯L2断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，若要使灯泡L1和L2组成串联电路，应只闭台            ；若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应只闭合            ；若同时闭合            ，电路会出现电源短路。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：

    (1)小明最好选择两个小灯泡的规格是__________的。（填“相同”或“不相同”）。
    (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：____________________。实验时L1没亮的原因可能是(    )
    A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小
    B．灯泡L1的灯丝断了
    C．灯泡L1的灯座处可能短路了
    D．灯泡L1靠近电源负极
    (3)当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、L2电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗；小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中，画出小华所设计的实验电路图，根据_____________实验现象说明小明的解释是错误的。
     
     

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