小明和小军为测量小灯泡额定功率（正常发光时阻值约l0Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）乙图是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现 ；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）丙图是小军根据电路图连接的实物图，也是由于一根导线连接错误，若从提高测量的准确程度考虑，请你在实物图丙中把连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（3）小军按你的修改重新连接电路进行实验．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电功率是 W．
（4）修改后小军设计的方案仍存在隐患，请你在他方案基础上利用原有器材重新设计实验，画出电路图．
开心蛙口算题卡系列答案科目：初中物理 来源：2016届湖北荆州洪湖市心学校初三月考物理卷（解析版） 题型：选择题
某家用电器正常工作电流表是5A，此用电器可能是（ ）
A．电视机 B．日光灯 C．空调机 D．洗衣机
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科目：初中物理 来源：2016届黑龙江省初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
电阻R1标有“6Ω 1A”，R2标有“3Ω 1.2A”，并联在电压可调的直流电源上．为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和干路电流不得超过（ ）
A．9V 1A B．3.6V 1.8A C．9.6V 1A D．3.6V 0.6A
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科目：初中物理 来源：2016届黑龙江省初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
很普通的铅笔，在善于动脑的小文手里，能巧妙的设计很多实验，下列说法错误的是（ ）
A．用手迅速摩擦笔杆，笔杆能变热，说明笔杆吸热内能增大
B．将铅笔芯连入电路，灯泡能发光，说明铅笔芯是导体
C．将铅笔一端在头发上摩擦几次后靠近小纸屑，能将小纸屑吸过来，说明摩擦的方法可以使物体带电
D．将同一铅笔芯分成长度不同的两部分，分别接入同一电路，发现灯泡亮度不同，可知电阻大小与导体长度有关
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科目：初中物理 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市初三月考物理卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为30Ω，滑动变阻器R’的阻值变化范围为0～24Ω．电流表的量程为0.6A．当开关S闭合后，滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为 Ω．滑动变阻器消耗的最小功率为 W．
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科目：初中物理 来源：2016届河南省周口市太康县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
小明在探究“电流的大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验电路．
（1）请用笔画线表示导线将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最 （选填“左”或“右”）端．
（3）小明在探究电流与电压的关系时，利用定值电阻R通过实验得到的数据如表1所示，根据数据可得出结论是 ．
（4）小明将定值电阻更换为5Ω和15Ω的电阻，继续探究电流与电阻的关系，得到数据如表2所示．分析数据可知，小明在操作过程中存在错误，错误是 ；将10Ω的电阻更换为2Ω的电阻后，接下来的操作是应该将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为 V．
表1
实验序号 | 电阻R/Ω | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 10 | 1.0 | 0.1 |
2 | 10 | 1.5 | 0.15 |
3 | 10 | 2.0 | 0.20 |
表2
实验序号 | 电阻R/Ω | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 10 | 2.0 | 0.2 |
2 | 5 | 1.5 | 0.3 |
3 | 15 | 2.3 | 0.15 |
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科目：初中物理 来源：2016届河南省漯河市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
家用白炽灯的灯丝烧断后，若把灯丝小心地搭在一起，我们会发现灯泡将比以前更亮，这是因为搭好的灯丝的电阻（ ）
A．变大了 B．变小了
C．没有变化 D．以上三种情况都有可能
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