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    (8分)小明要做“测定小灯泡电功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。

    (1) 请画出测定小灯泡电功率的实验电路图。
    (2) 小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的
    光。在一旁观察的小红一惊并提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊！
    请你说出小明在实验中两个操作不当之处：  
    ①              ；       ②              。   
    (3) 小明选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图所示，此灯泡额定功率是      W．
    (4) 做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：                                 。

    （1）

    （2）①连线时开关是闭合的  ②变阻器阻值未调到最大处。  
    （3）0.75   
    （4）①两个实验的目的不同   ②两个实验的原理不同  
    （1）电压表与灯泡并联；电流表与灯泡串联；滑动变阻器串联在电路中，起保护作用；开关串联在电路中控制断路．
    根据各元件的连接方式，画出电路图，如图所示．
    （2）①连接电路时开关是闭合的；②滑动变阻器接人电路中的阻值未调节到最大值处．
    （3）灯泡额定电压U=2.5V；电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数I=0.3A，
    灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    （4）实验原理不同，测功率原理是P=UI，测电阻用欧姆定律R=．
    故答案为：（1）电路图如图所示．（2）①连线时开关是闭合的；②滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处．（3）0.75．（4）实验原理不同
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图为 “测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样(小灯泡的功率小于1W)。

    （1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路
    （2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是                      ；
    （3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光，小刘应该调节滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压为     V；
    （4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为     W
    （5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为         的滑动变阻器。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．在“测定小灯泡电功率”实验中，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。
    （1）某同学正确连接电路，闭合电键后发现灯泡不发光，电压表有示数，电流表指针不偏转，产生这一现象的原因是               （14）                  。
    （2）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，在小灯泡发光情况由很暗到正常发光到很亮的过程中，该同学正确记录了小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，数据见下表，但表中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整：
    （3）该同学分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的     （17）          决定的。
    （4）进一步分析实验数据发现：通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不成正比，可能的原因是
                                   （18）                                    。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    王磊同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
    ⑴他连接的部分实验电路如图16所示。请你用笔画线代替导线，帮助他完成电
    路连接。
           
    ⑵开关S闭合前，应把图16中滑动变阻器的滑片P置于      （选填“A”或“B”）端。
    ⑶灯泡L正常发光时，电流表的示数如图17所示，灯泡的额定功率为      W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。

    （1）某同学连接的电路如图所示，请指出其中的两次错误或不妥：
    ①________________________________________________________；
    ②________________________________________________________。
    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是________________________________。
    （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为___________V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，读数为_____________A，该灯泡的额定功率为_________W。
    （4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为____________Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    某同学在做“测定小灯泡功率”的实验时，连接的实物电路如图所示．在检查线路时，发现有一根导线连接错误．请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉)．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    测定额电压为2.5伏特小灯泡的额定功率。(12分)
    　　　
    　　（1）根据图所给的器材画出实验电路图。
    　　（2）按照电路图，连接图中所给实物（要求用滑动变阻器A接线柱）
    　　（3）闭合电键前，滑动变阻器的滑片应放在____________端。
    　　（4）实验过程中，为使灯正常发光，应调节滑动变阻器的滑片，使伏特表的示数为____________伏特，若此时安培表的示数如图15所示，安培表的示数为____________安培。
    　　（5）小灯泡的额定功率为____________瓦特。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下图是“测小电灯的功率”的实物图，还有滑动变阻器未接好，每节干电池电压为1.5V．
    （1）小红同学把导线M、N接到滑动变阻器后，闭合开关，发现电灯较暗，她移动金属滑片，电灯亮度不变．请你判断她把M、N接到滑动变阻器的______两接线柱．正确接法是：把M、N接到______两接线柱．
    （2）小明同学实验中使用的小电灯的额定电压为2.5V．他记录了多组小电灯的电压、电流数据（表中列出部分数据），则该小电灯的额定功率为______W．若要求实验中无论金属滑片停在任何位置后闭合开关小电灯都不会烧断，则应在电路中再串联一个电阻，该电阻的最小阻值为______Ω
    U（V）…0.70…1.28…2.50…
    I（A）…0.20…0.32…0.50…
    （3）小张实验中使用的小电灯额定电压为2.0V．实验中在调节滑动变阻器的金属滑片过程中，小电灯突然烧断了，他立即观察电压表和电流表的示数．请你推断他观察到的结果：电压表示数接近______V，电流表示数接近______A．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整；

    （2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于______端（填“A”或“B”）；
    （3）灯泡正常发光后，电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常工作电流为______A，额定功率为______W．
    （4）当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时，某同学不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），电压表示数约为______V．

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