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如图1是大自然中水循环现象的示意图.
(1)请依次写出水循环涉及到的物态变化的名称:________、________、________;
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:________;属于放热的是:________;
(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:________、________.
(4)太阳能转换.如图2,请举例说明,并说出能量转化.
(5)对比蒸发和沸腾的异同:
蒸发沸腾
共同点
不同点

解:(1)地面上的水汽化后形成水蒸气到达高空,遇冷液化成小水滴和凝华成小冰晶,小冰晶在下落过程中又熔化成水,和小水滴一起下落到地面形成雨.整个过程中包括汽化、液化、凝华、熔化四个过程.
(2)汽化和熔化过程是吸热的,液化和凝华是放热的.
(3)生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏来节约用水.
(4)①太阳能转化为内能,例如太阳能热水器、太阳灶等.
②太阳能可以转化为电能,例如太阳能电池.
③太阳能可以转化为化学能,例如植物生长时进行的光合作用.如图:

(5)蒸发和沸腾的相同点和不同点,如图:
蒸发沸腾
相同点都是汽化,都是吸热的.
不同点在液体的表面进行在液体的表面和内部同时进行
比较缓慢比较剧烈
在任何温度下进行在一定温度下进行
进行时温度不断降低进行时温度保持不变
故答案为:(1)汽化;液化;凝华;(2)汽化;液化;凝华;(3)让水重复利用;防止跑冒滴漏;(4)如上图;(5)如上表(选择其中的三个不同点).
分析:(1)如图,大自然的水循环是地面上的水到达空中形成雨,然后雨降落到地面,从水变成雨的过程进行分析物态变化.
(2)六种物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的,凝固、液化、凝华是放热的.
(3)生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏来节约用水.
(4)太阳能可以转化为其它形式的能,可以转化为内能,例如太阳能热水器;可以转化为电能,例如太阳能电池;可以转化为化学能,例如光合作用.
(5)蒸发和沸腾是汽化的两种方式.蒸发和沸腾都属于汽化现象,都是吸热的;
蒸发和沸腾从发生的部位、剧烈程度、条件、发生时温度变化等方面进行考虑.
点评:(1)对于大自然的水循环在中考中出现的频率很高,一定要理解生活中多渠道的水循环.
(2)淡水资源是有限的,一定要节约用水.
(3)掌握蒸发和沸腾的异同点.
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  1. A.
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  2. B.
    F=F;ρ<ρ
  3. C.
    F<F;ρ<ρ
  4. D.
    F>F;ρ

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  1. A.

    啄木鸟有长长的尖嘴
  2. B.

        滑雪
  3. C.

    火星探测器有宽大的轮子
  4. D.

       拖拉机

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  1. A.
    3︰1
  2. B.
    1︰3
  3. C.
    1︰1
  4. D.
    9︰1

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