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    小明乘坐梧州南站开往广州南站的动车，当动车行驶时，看到桌面上的苹果保持静止

    不动，则他所选的参照物是

    A．铁轨                 B．桌面

    C．路旁的树木           D．从旁边走过的列车员


    B
    【命题立意】本题旨在考查。难度：较易
    【解析】
    A、以铁轨为参照物，苹果是运动的，不合题意；
    B、以桌面为参照物，苹果是静止不动的，符合题意；
    C、以路旁的树木为参照物，苹果是运动的，不合题意；
    D、以从旁边走过的列车员为参照物，苹果是运动的，不合题意；

    【方法技巧】参照物的判断方法：方法指南：①要明确研究对象；②明确物体的运动情况；
    ③如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如
    果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明将质量为100g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出80cm3的水，则物体（g取10N/kg）（）

    A． 漂浮在水面上 B． 悬浮在水中

    C．沉在溢水杯底部 D． 受到1N的浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：

    （1）请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉。

    （2）该同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是 。

    （3）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图像，如图乙所示 ，当小灯泡两端的电压为2.0V时，小灯泡的电阻为 Ω。

    （4）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图像是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是 。

    甲 乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012?梅州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（　　）

    　 A．伞面被向下“吸” B． 伞上方的空气流速大于下方

    　 C．伞上方的空气流速等于下方 D． 伞上方的空气流速小于下方

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015春?芦溪县期末）【实验名称】探究杠杆平衡条件．

    【设计并进行实验】（1）某实验小组所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同钩码若干个．

    （2）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在如图甲所示的位置静止，这时应把杠杆两端的平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，处于水平位置静止，这样做的目的是　　．

    【交流与评估】杠杆调节平衡后，他们在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂　　个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是便得出了杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2，进行评估时，他们认为这样得出的结论是不合理的，原因是　　．

    【实验拓展】实验结束后，他们提出新的探究问题“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行实验，发现用弹簧测力计在左端不同位置竖直向上拉，且使处在如图所示位置静止，测出拉力大小都与平衡条件不相符，其原因是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图2所示的物态变化实例中，属于凝华的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫这个手机，该手机能接收到呼叫信号，这说明电磁波可以在         传播；电磁波在社会生活中应用越来越广泛，手机是其中的一个，请你再列举一个例子：                           。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2015·呼和浩特中考) 小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的 (    )

    A.小明同学的自行车      B.对面驶来的公共汽车

    C.新华大街              D.天上飞过的小鸟

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    观察图11，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况有几种可能？并说明发生该现象的条件。（左西右东）

       

                 图11

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