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    如图1所示电路，此时是处于　　　　　状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于　　　　　状态。如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的　　　　　　　连接。

    开路；通路；b 

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?福州）小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图1所示电路．实验时，
    （1）可通过观察
    小磁针静止时N极（或S极）的指向
    小磁针静止时N极（或S极）的指向
    判断通电螺线管的磁极．
    （2）如图2所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与
    条形磁体
    条形磁体
    的磁场相似．
    （3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关．实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了
    控制两次实验的电流大小不变
    控制两次实验的电流大小不变
    ，来研究
    通电螺线管磁场强弱与线圈匝数
    通电螺线管磁场强弱与线圈匝数
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    开关断开、闭合时电路的识别：

    （1）如图1所示电路中，要使灯L1和L2连接成并联电路，应闭合开关
    S2和S3
    S2和S3
    ；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关
    S1
    S1
    ，同时断开开关
    S2和S3
    S2和S3
    ．如果同时闭合开关S1和S3则会出现
    短路
    短路
    ．
    （2）如图2所示电路中，当只闭合开关S1时，
    L1
    L1
    亮；当只闭合开关S2时，灯
    L3
    L3
    亮；当开关S1、S2都闭合时，灯
    L1、L2和L3
    L1、L2和L3
    亮，此时是
    并
    并
    联电路；当开关S1、S2都断开时，灯
    L1、L2和L3
    L1、L2和L3
    亮，此时是
    串
    串
    联电路．
    （3）如图3所示电路中，当只闭合开关S3时，灯
    L3
    L3
    发光；当开关S1、S2、S3都闭合时，灯
    L1、L2和L3
    L1、L2和L3
    发光，它们是
    并
    并
    联的．若想让L1和L3发光，L2不发光则应闭合开关
    S2和S3
    S2和S3
    ，断开开关
    S1
    S1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    如图1所示电路，此时是处于_______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于_______状态。如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的_______连接。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示电路，此时是处于　　　　　状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于　　　　　状态。如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的　　　　　　　连接。

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