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为了探究气体流动时压强大小的特点,小王将两纸片靠拢,纸片下端自然下垂,如图(a)所示.然后他向两纸片间慢速吹气,实验现象如图(b)所示,接着他快速吹气,实验现象如图(c)所示.
①分析比较图
 
可知:气体流动时,压强会变小.
②分析比较图(b)和(c)可知:
 

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分析:根据流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.解决此题的关键是要明确向两张纸中间吹起时,两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.
解答:解:a图,未吹气时,两纸片内外侧气体流速相同,压强相等,纸片自然下垂;
当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小;
c图比b图气体流速更快,纸片靠拢得更近,说明流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.
故答案为:a、b(或a、c);流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.
点评:抓住实验现象的本质,分析产生现象的原因是解题的关键.本题的解题关键是找出向两张纸中间吹气时,两张纸中间和外侧空气流速特点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图所示,嘴巴对着两张竖直放置自由下垂的纸中间向下吹气,这两张纸会向
中间
中间
运动(选填“中间”或“两边”),这个现象说明,气体流动时,流速
的地方压强小.
(2)如图所示是小强同学探究液体内部压强跟那些因素有关的实验情景.甲、乙、丙是三个装有不同液体的玻璃杯,三个玻璃杯中压强计的橡皮膜所处的深度相同,这实验是为了探究液体压强与
密度
密度
的关系,实验结论是深度相同时
密度
密度
越大,液体压强越

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科目:初中物理 来源:2013学年上海市虹口区初三上学期期终教学质量监控测试物理试卷(解析版) 题型:填空题

为了探究气体流动时压强大小的特点,小王将两纸片靠拢,纸片下端自然下垂,如图(a)所示。然后他向两纸片间慢速吹气,实验现象如图(b)所示,接着他快速吹气,实验现象如图(c)所示。

①分析比较图__________可知:气体流动时,压强会变小。

② 分析比较图(b)和(c)可知:________________________________。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图所示,嘴巴对着两张竖直放置自由下垂的纸中间向下吹气,这两张纸会向______运动(选填“中间”或“两边”),这个现象说明,气体流动时,流速______的地方压强小.
(2)如图所示是小强同学探究液体内部压强跟那些因素有关的实验情景.甲、乙、丙是三个装有不同液体的玻璃杯,三个玻璃杯中压强计的橡皮膜所处的深度相同,这实验是为了探究液体压强与______的关系,实验结论是深度相同时______越大,液体压强越______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)如图所示,嘴巴对着两张竖直放置自由下垂的纸中间向下吹气,这两张纸会向______运动(选填“中间”或“两边”),这个现象说明,气体流动时,流速______的地方压强小.
(2)如图所示是小强同学探究液体内部压强跟那些因素有关的实验情景.甲、乙、丙是三个装有不同液体的玻璃杯,三个玻璃杯中压强计的橡皮膜所处的深度相同,这实验是为了探究液体压强与______的关系,实验结论是深度相同时______越大,液体压强越______.
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