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16.在如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是(  )
A.
灯光照射下形成的影子
B.
透过放大镜形成的像
C.
看起来水没那么深
D.
光亮的勺子中形成的像

分析 掌握三种光现象:
①在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
②当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
③当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等.

解答 解:A、灯光照射下形成的影子是光沿直线传播形成的,符合题意;
B、透过放大镜形成的像,属光的折射现象,不合题意;
C、看起来水没那么深是光的折射现象,不合题意;
D、光亮的勺子中形成的像是光的反射现象,不合题意.
故选A.

点评 一般来说:见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一条镍铬合金线的两端加上4V电压时,通过的电流是0.2A,则它的电阻是20Ω;若此合金线的两端增至8V时,它的电阻是20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录的数据作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是(  )
A.导体甲、乙的电阻都随两端电压的增大而增大
B.导体甲的电阻大于乙的电阻
C.将导体甲与乙并联后接入电路,甲的电功率较大
D.将导体甲与乙串联后接入电路,甲的电功率较大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.随着社会的发展,为了方便彼此间的交流.国际上建立了一套统一的测量单位体系,叫国际单位制.在国际单位制中时间的基本单位是秒(填写中文名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场.可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此.他们找来器材并连成了右图甲所示的实验电路.运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场.

(l)小军使用小磁针来进行探究.他先在本板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针.通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示,改变通电电流的方向后.重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示.
根据小军的实验.可以得出的结论是:
a.通电螺线管外部,中心轴线上各点的磁场方向是相同的;除中心轴线外,通电螺线管外部其他各点的磁场方向是不同的;
b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与电流方向有关.
(2)小民的实验方法是:先在一张自纸中问按照螺线管的大小挖一个孔.然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上.再把绷铁屑均匀地洒在白纸上.通电后轻轻敲击木板.发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后.重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化.根据小民的实验现象,可以得出结论:通电螺线管外部的磁场与我们学过的条形磁体的磁场相似.
(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现.如果把通电螺线管看作一个磁体.则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的.怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之问的关系呢?
小军经过反复思考发现:从通电螺线管的一侧看去,通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的.
小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是:从通电螺线管的一侧看去,若电流是顺时针旋转的,则这一侧为通电螺线管的S极,若电流是逆时针旋转的,则这一侧为通电螺线管的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在实验《探究平面镜成像的特点》中,需要的器材有:茶色玻璃、方格纸、刻度尺、棋子等.
(1)选用茶色玻璃,不用平面镜,这样做的目的是便于确定像的位置.
(2)为便于观察,该实验最好在较黑暗 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(3)实验中刻度尺的用途是测量比较物与像到平面镜距离的关系.
(4)在实验中,小明提出一个问题,人照镜子时镜中的像是正立的,可岸边的景色在水中却成倒影(如图甲、乙),你的解释是景物与水面是垂直的.
(5)小红在平面镜前,看到镜中自己的像,当她走近或远离镜子时,觉得镜中像的大小好象在发生变化,她把自己的想法告诉小明,小明认为镜中的像是不会发生变化的.现在请你设计一个实验方案,来证明镜中的像在物靠近或远离镜面时与物的大小关系取两支完全相同的蜡烛,一支点燃,一支不点燃,在这支点燃蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛,不断移动它,发现另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛能完全重合,这说明镜中的像在物靠近或远离镜面时与物的大小关系是相等的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.某导体两端的电压为5V,通过它的电流是0.1A,该导体的电阻是50Ω;若它两端的电压为2.5V时,则1min内该电阻产生7.5J热量;此时其电阻是50Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中,小红采用了如图实验装置.
(1)做实验时,要使烧瓶中水和煤油的初温、质量相等.
(2)为了取得相同的加热效果,电阻丝甲和乙的电阻值必须相同.
(3)闭合开关一段时间后,小红发现煤油(填“水”或“煤油”)中的温度计吸热升温快.
(4)实验结束后,小红整理器材时发现,烧瓶内的电阻丝很热,而与之相连的导线却不热,她略加思索后知道应该这样解释:在电流和通电时间相同时,电阻丝的电阻远大于导线的电阻,根据焦耳定律可知,电阻丝产生的热量远大于导线产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.桥在水中的“倒影”是光的反射现象;站在桥上,小明通过平静水面看到了小刚的眼睛,小刚也一定能通过水面看到小明的眼睛,因为光路是可逆的.

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