速度/km•h-1 | 反应距离/m | 制动距离/m | 停车距离/m | |||
干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | |
40 | 7 | 7 | 8 | 10 | 15 | 17 |
50 | 9 | 9 | 13 | 15 | 22 | 24 |
60 | 11 | 11 | 19 | 23 | 30 | 34 |
80 | 15 | 15 | 33 | 43 | 48 | 58 |
100 | 19 | 19 | 52 | 65 | 71 | 84 |
分析 分析表中的数据和实验的过程可知,该实验主要探究了汽车行驶速度、路面的状况对反应距离、制动距离、停车距离的影响,明确了这一点,便可有针对性地分析各数据的关系,并得出相应的结论,以及提出可操作性的安全行驶建议了.
解答 解:
(1)读表格可知,随着车速的增大,其反应距离、制动距离、停车距离都发生了相应的增加;
(2)分析表中数据可知,纵向比较可得出制动距离受速度的影响,横向比较第4、5列可得出制动距离还受路面的粗糙程度的影响;
(3)物体的速度越大,在司机的反应时间和制动时间一定时,车行驶的路程越长,为了安全,一定要限速,保持车距.
故答案为:(1)反应距离;制动距离;停车距离;
(2)速度;路面的粗糙程度;
(3)①不超速;②保持车距.
点评 明确实验探究的目的,才能有针对性地分析实验的数据,并得出相应的结论,实验中运用了控制变量的研究方法,值得我们注意.针对研究结论提出有意义的安全行驶建议,是与生活实际相结合的典型应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 蝉的重力大约为2N | |
B. | 蝉有尖锐的口器,可以增大对树皮的压力 | |
C. | 蝉停止树上时受到的合力为0 | |
D. | 蝉的声音很大,因为它发声的频率较高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
S/m2 | 1 | 2 | 3 | 4 |
f/N | 103 | 206 | 309 | 412 |
v/m•s-1 | 10 | 20 | 30 | 40 |
f/N | 103 | 412 | 927 | 1648 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
温度t(℃) | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | … |
电阻RT(欧) | 22 | 28 | 35 | 44 | 56 | 73 | 94 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | U=0,R=0 | B. | U变大时,$\frac{U}{I}$变大 | C. | I变大时,$\frac{U}{I}$变小 | D. | U变大时,$\frac{U}{I}$不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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