普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中,它所受的浮力逐渐 (选填“变大”、“不变”或“变小”);若潜水艇悬浮在海水中,当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时,潜水艇将 (选填“上浮”或“下沉”);在露出海面之前,潜水艇所受的浮力将 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
科目:初中物理 来源: 题型:
用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们
可以判定 ( )
A.甲带正电,乙带负电 B.甲带负电,乙带正电
C.甲带负电,乙不带电或带正电 D.甲带正电,乙不带电或带负电
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
国家针对校车发布了相关的安全强制性标准,并且已正式实施.某校专用校车部分技术参数如表,请仔细阅读并完成下列问题.已知轮胎与地面的总接触面积为0.2m2.求:
外形(mm) | 9980×2340×31050 |
整备质量(kg) | 9000 |
座位数 | 48~51 |
百公里油耗(L) | ≤19 |
行李舱(m3) | 0.4 |
最高时速(km/h) | 105 |
(1)该校车(空车)静止在水平地面上时对地面的压强是多大?(取g=10N/kg)
(2)李明家距学校8.1km,校车从李明家到学校所用时间为9min,校车从李明家到学校的平均速度是多大?(不考虑车长)
(3)若校车在水平路面上以(2)中平均速度匀速直线行驶,所受阻力为5000N,汽车牵引力做功的功率是多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,浸没的潜艇甲和漂浮的渔船乙均由河里驶入海中.它们所受浮力的变化情况是( )
A.甲、乙均不变
B.甲不变,乙变大
C.甲变大,乙不变
D.甲、乙均变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
重15N的物体放到盛满水的容器中,从容器中溢出了1kg的水,则该物体在水中的状态是( )g=10N/kg.
A.沉在容器底部 B.漂浮在水面上 C.悬浮在水中 D.无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,人之所以可以浮在“死海”水面上休息,是因为 ,人受到的浮力大.假如某一天地球对所有物体的引力明显增大,此人 漂浮在水面上.(填“能”或“不能”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
某同学在学习浮力的知识后,认为“体积相同的不同物体,浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
以下是一双吃饭用的木筷的“自述”:其中违背物理原理的是( )
A.“当我斜插在玻璃水杯中,你会看到我的身子向上弯折了”
B.“当人们在餐桌上使用我时,我一定是省力杠杆”
C.“当我放在水中,我会漂浮在水面上”
D.“将干燥的我接入电路,我拒绝电流从我身上流过”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在“想想做做”教学活动中,老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把图钉或者螺母、沙粒等当“货物”装进去,看谁的小船装载的“货物”最多,最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜,如下图所示。求:
(l)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。
(3)根据上面的计算,说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com