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    同一直线上有两个力即5牛、12牛，则这两个力的合力最大为      ，最小为       。
    17N，7N。
    分析：同一直线上二力的合成，当其方向相同时，其合力的大小等于两个力的大小之和；当其方向相反时，其合力的大小等于两个力的大小之差．
    解答：解：同一直线上有两个力（5牛、12牛），当其方向都相同时，其合力最大，F=5N+12N=17N．
    当两个力的方向相反时，其合力最小，F′=12N-5N=7N．
    故答案为：17N，7N．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是              

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    ．如图所示，重为12牛的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8牛，请根据所给的标度用力的图示法画出木块对斜面的压力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于3Kg和29.4N的大小，下列说法正确的是：
    A．3Kg=29.4NB．3Kg＞29.4NC．3Kg＜29.4ND．无法比较

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果。筷子所受

    摩擦力的方向是________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    重为8牛的小木块沿斜面滑下，在粗糙的水平面上滑行一段距离后停下来，如图所示，请用力的图示法作出木块在水平面上滑行时对水平面的压力F。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
    （1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。
    答：很难保持木块做___________________。
    （2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
    答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。
    （3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
    答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。

    图13

     
    图14
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的______有关；观察图（乙）发现，将滑动变为_________的方式可以减小摩擦。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示两个同学在踢足球的情境，同学将足球向上踢出，表明力可以改变物体的         ；足球被踢出后，由于      会继续向上运动；在      力的作用下，足球最终会落向地面。

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