分析 (1)掌握转换法在实验中的应用,实验中通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果;
(2)要探究压力作用效果与受力面积的关系,需保持压力的大小不变;要探究压力作用效果与压力大小的关系,需保持受力面积不变;这种研究问题的方法叫做控制变量法.
解答 解:(1)在实验中,通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果;为了表示压力的作用效果,物理学中引入了压强的概念;
(2)甲、乙的受力面积相同,压力大小不同,可以探究压力的作用效果与压力大小之间的关系;
乙、丙的压力大小相同,受力面积不同,可以探究压力的作用效果与受力面积的关系;在探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系时,用到了控制变量法;实验探究中运用了变量控制法,如我们在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,探究动能大小的因素实验等也运用了这种方法.
故答案为:
(1)凹陷程度;压强;
(2)压力;受力面积;滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.
点评 此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,这两种方法也是物理实验中的常用方法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 杆秤不同,弹簧测力计相同 | B. | 杆秤和弹簧测力计都相同 | ||
C. | 杆秤相同,弹簧测力计不同 | D. | 杆秤和弹簧测力计都不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲沉,乙浮 | B. | 甲乙两球都沉 | C. | 甲浮,乙沉 | D. | 甲乙两球都上浮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 浮标所受浮力不变,露出海面体积变小 | |
B. | 浮标所受浮力变大,露出海面体积变小 | |
C. | 浮标所受浮力变小,露出海面体积变大 | |
D. | 浮标所受浮力不变,露出海面体积变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大于80g | B. | 等于80g | C. | 小于80g | D. | 不能确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 高速行驶 | B. | 车速太慢 | C. | 突然启动 | D. | 紧急刹车 |
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