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    每年10月份,我市农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染,威胁到人的健康,还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理,今年成都市气象局利用了高科技帮手,通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据( )

    A. 对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源

    B. 监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源

    C. 监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源

    D. 监测焚烧源的颜色，通过遥感拍摄的照片上的颜色来确定焚烧源

    练习册系列答案
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    现有两个光源，一个能产生红外线，一个能产生紫外线，光源上无任何标志，你有什么办法可以区分出来它们中哪一个是红外光源，哪一个是紫外光源吗？请说说你的方法．

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级物理《第十四章 内能的利用》单元测试卷 题型：单选题

    下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是

    A. ①做功冲程，②内能转化为机械能，③压缩冲程，④机械能转化为内能

    B. ①压缩冲程，②内能转化为机械能，③做功冲程，④机械能转化为内能

    C. ①做功冲程，②机械能转化为内能，③压缩冲程，④内能转化为机械能

    D. ①压缩冲程，②机械能转化为内能，③做功冲程，④内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第四章 光现象 单元精测卷 题型：实验题

    学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回顾和思考:

    (1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置:将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD___放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线。实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个目的是探究________。

    (2)如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置;竖立的透明玻璃板下方放一把直尺。直尺与玻璃板垂直;两支完全相同的蜡烛。A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上。以A蜡烛为成像物体。实验中采用透明玻璃板代替平面镜。虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛成像的同时,也能观察到B蜡烛。从而确定像的____,同时,比较了像和物的____关系。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第四章 光现象 单元精测卷 题型：填空题

    如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的_____侧（选填“左”或“右”），此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是_____．

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级物理《第十四章 内能的利用》单元测试卷 题型：计算题

    小阳同学家的太阳能热水器，水箱容积是200L。小阳进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃。求：

    （1）水吸收的热量是多少？

    （2）如果水吸收的这些热量由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40％，求至少需要燃烧煤气的质量是多少？[c水= 4.2×103J／(kg·℃)，煤气的热值为q = 4.2×107J／kg。]

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级物理《第十四章 内能的利用》单元测试卷 题型：填空题

    随着人们物质生活水平逐步提高，家里使用的燃料发生了革命性的变化，天然气已逐步取代煤走进家庭。天然气与煤相比，热学方面突出的优点是________________；环保方面突出的优点是________________。若要将2.5kg、初温为20℃的水加热到80℃，至少需要燃烧____________kg的天然气。[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤的热值是3.4×107 J/kg，天然气的热值是5.0×107J/ kg。]

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    科目：初中物理 来源：人教版物理第六章：质量与密度测试卷 题型：计算题

    一块碑石体积为30m3,为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石样品，测出它的质量为70g，用量筒装入100ml的水，然后将这块岩石样品完全浸没水中，此时，水面升高到125ml，

    （1）计算这块碑石的密度；

    （2）计算这块碑石的质量。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试卷 题型：单选题

    “比较不同物质吸热的情况”的实验装置如图所示，相同的烧杯内分别装有等质量的不同种类液体，现用相同的两个电加热器正常工作，给液体加热．以下判断正确的是（ ）

    A. 实验中两种液体的初温必须相同 B. 通电相同的时间，两种液体吸收的热量不同

    C. 通电相同的时间，升温较低的那种液体比热容较小 D. 液体升高相同的温度，所需通电时间越短的液体，比热容越小

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