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    【题目】2005年“神舟”六号飞船完成任务顺利返回，这标志着我国航天技术迈上了一个新台阶．神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料，它在高温下 （填写“吸热”或“放热”）变成液态或气态，对飞船起到保护作用．

    【答案】吸热

    【解析】试题分析：（1）物质由固态变为液态的过程是熔化，物质由液态变为气态的过程是汽化．

    （2）熔化和汽化过程要吸收热量．

    解：神舟系列飞船的外表面都涂有特殊材料，它在高温下熔化后并汽化．熔化和汽化是需要吸热的．降低火箭表面的温度，防止烧坏火箭．

    故答案为：吸热．

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    【题目】用伏安法测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，电路图如图甲所示

    （1）根据电路图完成图乙中实物连接；

    （2）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为 A，此时小灯泡的电阻为 （（保留1位小数）；

    （3）通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的U—I关系图像（如图丁），发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．说明 ．

    （4）若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为 Ω．

    （5）为测量待测电阻Rx阻值,甲同学设计了如图A所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮助他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．

    实验步骤：A．按照设计的电路图连接电路；

    B．闭合S读出电流表的示数为I1 ；

    C．表达式：Rx= （用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）

    （6）为测量待测电阻Rx阻值，乙同学设计了如图B所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她能不能测出Rx的阻值?答： （填“能”或“不能”）．因为 ．

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    【题目】 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。图7所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是

    A. 景区喷雾 B. 人造雪景 C. 撒盐融雪 D. 人工降雨

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    【题目】如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是

    A. 滚摆下降时，重力势能减小，动能减小

    B. 滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能

    C. 滚摆整个运动过程中，机械能守恒

    D. 滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小

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    【题目】关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）

    A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

    B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声

    C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

    D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

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    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是

    A. 电压表V示数不变，电流表A2示数变小

    B. 电流表A1示数变大，电流表A2的示数变小

    C. 电压表V示数和电流表A2示数的比值变大

    D. 电流表A1示数和电流表A2示数的差值不变

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    【题目】（9分）如图所示电路，电源电压为6V保持不变，R1=12Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω．当开关S闭合，S1、S2断开时，调节滑动变阻器的滑片至中点，恰好使灯泡正常发光，此时电流表示数为0.3A．灯泡电阻按不变计算．求：

    （1）灯泡的电阻和额定电压．

    （2）灯泡在这种情况下通电1min，电流所做的功．

    （3）将滑动变阻器的滑片滑至最右端，仍然使开关S闭合，S1、S2断开，整个电路消耗的电功率为P；保持滑片在最右端位置不动，当S、S1、S2都闭合时，且电流表使用0～3A量程，整个电路消耗的电功率为P′．求P：P′的值．

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