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    【题目】一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用扳车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果（ ）

    A. 小君的好 B. 小红的好 C. 一样 D. 无法判断

    【答案】B

    【解析】车轮与泥坑边的接触点是支点，小红作用在扳车轮的上部边缘的力是动力，对于小红来说扳车轮的上部水平延长线与支点之间的竖直距离是动力臂；小君采用帮忙拉车，对于小君来说车轮轴所在的水平延长线与支点之间的竖直距离是动力臂；由此可见，小红施力的动力臂比小君施力的动力臂大，由于小红和小君的施力相等，所以小红的作用效果好。故选B.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验．
    （1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关．
    （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的．
    （5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一位中学生每只脚与地面的接触面积为200cm2 ， 他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（ ）
    A.1.4×103Pa
    B.1.4×104Pa
    C.2.8×103Pa
    D.2.8×104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】教室内的保险丝断了，应该（ ）

    A. 用铁丝代替 B. 用铜丝代替 C. 找保险丝更换 D. 以上方法都可以

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在国际单位制中，压强的单位是

    A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 焦耳 D. 瓦特

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆载重卡车连同货物总质量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行驶了900m. 求：

    （1）卡车受到阻力的大小。

    （2）牵引力做功的功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热敏电阻是敏感元件的一类， 广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变．如下图甲所示，电源电压不变，电流表是小量程电流表，其允许通过的最大电流为0．02A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器R铭牌上标有“250Ω 0．3A”字样，为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示．闭合开关S，若把该电路放在温度为10℃的环境中，滑动变阻器滑片调到最左端，此时电路中电流表示数为0．0l2A．求：

    （1）电源的电压．

    （2）若环境温度为40℃时，要保证整个电路元件的安全，滑动变阻器可以调节的范围．

    （3）图甲电路可以安全正常工作的最高环境温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图中甲、乙、丙所示的三个实验，通过观察三次实验时海绵的来显示压力的作用效果．比较两图，说明相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较两图，说明相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_____能；清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 _____ (选填“变大”、“ 变小”或“不变”)

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