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    17．如图所示，此时该温度计的读数为37℃．

    分析 温度计的示数在量程的范围内，分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．可根据这两点读出此温度计的示数．

    解答 解：温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的上方七个刻度，因此该温度计的示数是37℃．
    故答案为：37℃．

    点评 此题主要考查的是温度计的正确读数及注意事项，特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在探究“凸透镜成像规律”的理化实验操作考查中，小维同学把蜡烛移到透镜一倍焦距以内时，发现无论如何移动光屏都无法在光屏上出现清晰的像，只能在光屏上看到如图所示的一个光斑，于是她断定此时蜡烛成正立放大的虚像（选填“虚”或“实”）．为了看到这个像，她站在烛焰的一侧，看到透镜上有如图所示的两个像，这两个像是由于光的反射所形成的（选填“反射”、“折射”或“直线传播”）．为了看到正立放大的像，她应该取下光屏，在光屏的一侧透过凸透镜观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．“创文行动，从我做起．”汕头的空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过 天晴的空中，这是光的色散现象（选填“反射”或“折射”）；不同色光在空气 中的传播速度是相同（填“相同”或“不同”）的，产生该现象的原因是白光中包含的不 同颜色的光发生偏折，偏折程度最大的是紫色光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．利用图所示的光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛（如图所示），则C处应放置光屏（选填“凸透镜”或“光屏”）．器材正确放置后，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，目的是成像在光屏中央．
    （2）实验小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：
    实验序号物距u/cm焦距f/cm像的性质像距v/cm
    13010倒立缩小实像15
    22510倒立缩小实像16.7
    31510倒立放大实像
    41410倒立放大实像35
    53012倒立缩小实像20
    63015倒立等大实像30
    ①正确操作后表中实验序号3的像距应为cm，此次像比实验序号4的像小（选填“大”或“小”）．
    ②从数据可得到结论：物距一定时，焦距越大，所成的实像像距越．人眼的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，为了看清物体，人眼在由远到近观察物体时，晶状体的焦距会变小（填“变大”“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（G甲=G乙＞G动）在相同时间内匀速提升相同的高度（不计摩擦），则所用拉力F甲大于F乙，拉力做功的功率P甲小于P乙，机械效率η甲大于η乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两挡，分别是高温烧煮和低温焖饭，S1为挡位自动控制开关，R0和R均为电热丝，R0的阻值为1 210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如表所示（低温焖饭挡额定功率模糊不清）．求：
    电饭锅
    额定电压220V
    额定功率高温烧煮840W
    低温焖饭
    （1）电饭锅高温烧煮0.5h消耗的电能．
    （2）电饭锅低温焖饭时的额定功率．
    （3）电热丝R的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，家庭电路中的插座之间是并联的，其中三孔插座比两孔插座多出的中间的孔是接地线的．小丽要判断三孔插座中哪个孔连接的是火线，她把试电笔插入三孔插座中，如图甲、乙所示，则图甲中试电笔的氖管会发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，在图中画出木棒所受重力G的示意图，并在P点作出扶住木棒所用最小的力（Q为木棒的重心）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图1，利用支撑法可以找到规则或不规则物体的重心，此时尺子所受重力和手指对尺子支持力二者的关系是一对平衡力，据此可知，在研究杠杆平衡条件时，实验前，分别调节杠杆在如图2所示位置平衡都可以消除杠杆自身重力对杠杆产生的转动效果的影响．
     

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