【题目】某地在湖面上修建一座大桥,下图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图。在整个投放过程中,石料以恒定速度下降。图乙是钢丝绳的拉力F随时间t变化的图像(从
时刻开始投放到石料刚好接触湖底前)。忽略水的摩擦阻力。求:
(1)小石料的质量;
(2)完全浸没后,石料所受的浮力;
(3)圆柱形石料的密度。
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【题目】物理兴趣小组的同学“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验,如图所示,将电阻丝R1,R2装在透明、密闭的容器中,橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U行玻璃管相连,容器内的电阻R1,R2均为5Ω,另有一个5Ω电阻在容器外部,与R2电阻并联,实验探究的是电流通过导体产生的热量与 的关系,当通过R1的电流是2A时,10s内电流通过R1产生的热量是 J.
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【题目】如图所示,“无叶电风扇”利用空气流动造成的气压改变从而形成风的原理.它的底座隐藏了一台超强吸入空气的电动机,它每秒吸入的空气量高达24升,空气再经过加压被带入环形的内壁中,从宽度只有1.3毫米的缝隙中向外喷出,这部分喷射空气因流速大,压强________,周围空气_____(填“靠近”或“远离”)这部分喷射空气流动,使风量可以增加到原来的15倍.风吹到人身上,感到凉快是因为汗液___________.无叶风扇吹出来的是连续不间断风流,不仅造型独特,清理起来也十分方便.
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【题目】“蜻蜓点水”是常见的自然现象,点水后水面上出现波纹。小凯同学在研究蜻蜓运动的过程中,获得一张如图所示的蜻蜓点水的俯视图片。该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹,已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动(不考虑蜻蜓每次点水所用的时间)。
(1)根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向__________(填“左”或“右”)飞行的。
(2)通过适当的作图和列出两者速度的表达式来比较蜻蜓飞行速度和水波传播的速度大小。__________
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【题目】某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率.电路中电源电压保持4.5V不变,灯泡上标有“3V,1W”字样.闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,电压表的指针指示的位置如图乙所示.下列说法错误的是( )
A. 灯泡的额定功率为1W
B. 灯泡正常发光时的电阻为9Ω
C. 灯泡的实际功率为0.64W
D. 此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7
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【题目】小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中:
(1)为完成实验,请用笔画线代替导线,将甲图连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最______(填“左”或“右”)端。若开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较暗且亮度一直不变,则故障原因是______。
(3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为______A,小灯泡此时的电功率为______W。若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为______V为止。
(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图丙所示的I-U图像,从图像可算出小灯泡的额定功率为_______W。
(5)小勇继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,电压表示数______(填“变大”、“变小”或“不变”),经检查发现灯丝烧断。
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【题目】如图是研究电流一定时,导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置.为方便比较导体产生的热量,实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是______;甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同,将它们串联起来接入电路的目的是为了_______.小明通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大.小华指出他的结论不严密,请你将小明的实验结论补充完整:_______.
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【题目】用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据,当手机扫描二维码时( )
A.二维码是光源
B.摄像头相当于远视眼镜的镜片
C.二维码位于摄像头的一倍焦距以内
D.二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光
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【题目】在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:
(1)测量凸透镜的焦距如图甲所示,则该凸透镜的焦距约为_____。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上。点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____上。
(3)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立的_____(填“缩小”或“放大”)的像。拿走光屏,将蜡烛放在原光屏位置处,则此时光屏应放在原先放_____的位置才能成清晰的像,此现象说明凸透镜的光路是_____的。
(4)经实验发现,凸透镜成放大像与缩小像的分界点是图乙中的_____处。
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