练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体 A 和 B，已知两 容器内液面等高，且液体的质量相等。现将实心金属球甲浸没在液体 A 中、实心金属球乙浸没在液体 B 中，均无液体溢出，这时 A、B 两液体对容器底部的压强大小相等，则（ ）

    A. 甲的体积小于乙的体积

    B. 甲的体积大于乙的体积

    C. 甲的质量小于乙的质量

    D. 甲的质量大于乙的质量

    【答案】B

    【解析】由题干可知两圆柱形容器的底面积SA>SB,两容器内液面等高hA＝hB,所以液体体积V＝Sh,不同VA>VB.两液体的质量m＝ρV相等,所以两液体密度不同,ρA<ρB.两实心球完全浸没在液体中,两液体对容器底部压强相等,即PA＝PB,液体对容器底部的压强P＝ρgh,所以ρAgh′A＝ρBgh′B,因为ρA<ρB,所以>放入液体中球的体积等于球排开液体的体积V甲＝SA(hA),V乙＝SB(hB),因为SA>SB,hA＝hB, >,所以V甲>V乙.故选B.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一些城市的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置(如图－3—5所示)，请问它是什么装置？_____下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容，在如图－3—5中你看出了什么问题？____应该采取哪些具体措施？___(答出一条即可)

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．

    （1）在连接电路的过程中，开关应该；
    （2）在实验时他连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2（选填“发光”或“不发光”）；
    （3）在图乙上只改动一根导线，使L1、L2并联，A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出）．
    （4）他改正错误后把电流表分别接入电路中的A，B，C处，测出各点的电流，见表：

    实验次数

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.22

    0.24

    0.46

    3

    0.26

    0.30

    0.56

    通过对以上数据的分析，可得出的结论是：；在实验中多次测量的目的是： ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的容器分别装有质量相同的a、b两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.a液体的比热容大于b液体的比热容
    B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
    C.加热相同的时间，a液体吸收的热量大于b液体吸收的热量
    D.加热相同的时间，a液体温度升高的比b液体温度升高的多

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】内都装有水的两个完全相同的圆柱形容器，放在面积足够大的水平桌面中间位置上。若将质 量相等的实心铜球、铝球（已知 ρ 铜 ＞ ρ 铝）分别放入两个量筒中沉底且浸没于水中后（水未溢出），两个圆柱形容器对桌面的压强相等， 则此时水对圆柱形容器底部的压强大小关系为 （ ）

    A. 放铜球的压强大 B. 放铝球的压强大

    C. 可能一样大 D. 一定一样大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把体积为50cm3的铁球全部浸入盛满水的容器中，溢出的水的体积是_____，铁球受到的浮力大小为_________牛顿，方向为__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小明同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是______℃。

    （2）请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像____________．

    （3）如上图所示，由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是_________。

    （4）在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写两点）__________________________________

    （5）另两位同学根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是________℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是_______（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的___________。（选填“大”或“小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小玲用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个实心塑料球浮力和密度的测量．请你根据图所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中．（取）

    　

    （）把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中，小球漂浮时，溢出的水流到小烧杯中．

    （）把小烧杯中的水倒入量筒中．测得水的体积为．

    （）用细铁丝把漂浮的小球压入水中，小球浸没时，溢出的水再次流到小烧杯中．

    （）再把小烧杯中的水倒入情景（）的量筒内．测得水的总体积为．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案