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10.下列说法中正确的是(  )
A.一瓶水喝去一半后,密度变为原来的一半
B.石块的密度比水的密度大,表示石块的质量大于水的质量
C.金的密度为19.3×l03kg/m3,表示lm3的金的质量为19.3×l03kg
D.密度不同的两个物体,其体积一定不同

分析 (1)密度是物质本身的一种特性,同种物质(状态不变)密度一定,与质量、体积大小无关.
(2)密度表示单位体积的某种物体的质量.密度是物体的一种特性,密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化;

解答 解:A、因为密度是物体的一种特性,密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化,故一瓶水喝掉一半,水的质量变为原来的一半,水的密度是不变的,故A错误;
B、石块的密度比水的密度大,同体积的石块的质量大于水的质量,故B错误;
C、金的密度是19.3×103kg/m3,表示1m3金的质量为19.3×103kg,故C正确;
D、1立方米的铁和水,密度不同,但是体积相同,故D错误.
故选C.

点评 本题考查密度概念、特性以及与质量和体积的关系,属于基础知识的考查,但是属于学生容易出错的内容,要特别注意.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在做“观察水沸腾”的实验时.

(1)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气遇到冷的温度计发生液化现象.
(2)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏高(选填“偏高”或“偏低”).
(3)如图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是92℃.
(4)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:
水的沸点是98℃;
当时的大气压<(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;
B、C两组得到b、c两个不同图象的原因可能是质量不同.
(5)A组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:石棉网有余温.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.一杯酒精用掉一半后,剩下一酒精的质量、密度、比热容和热值的情况为(  )
A.质量、密度、比热容和热值不变
B.质量、密度减半、比热容和热值均不变
C.质量和热值减半,密度和比热容均不变
D.质量减半,密度、比热容和热值均不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)如图乙所示,温度计的正确读数是95℃.
时间/min012345678
温度/℃909294969898989898
(2)以上表格中的内容是小明记录的实验数据,则水的沸点是98℃.
(3)将酒精灯撤离,烧杯内的水停止沸腾,说明沸腾的条件:①达到沸点;②继续吸热.
(4)实验完成后,烧杯内水的质量与实验前相比变小(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,F、F′为凸透镜的焦点,P、P′到凸透镜的距离均为2倍焦距.图中烛焰在光屏上成的应是倒立、缩小的实像;若把蜡烛移到P与F之间,调整光屏位置后,在光屏上得到的像将会变大(选填“变小”、“不变”或“变大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,是2016年7月23日黔东南苗族洞族自治州建州60周年庆祝大会暨2016首届“中国民族文化旅游•东南峰会”文艺演出在凯里民族体育场举行的场景,6000名演员以一台气势磅礴的原生态民族歌舞表演,拉开了州庆的序幕.舞台上演员们优美的歌声通过空气传播到观众的耳朵.观众在观看演出时把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在声源处减弱噪声.观众通过光的漫反射 看到姑娘们的银饰盛装.满身是汗的姑娘们刚停下来不久,就感觉有些冷,这是由于汗蒸发吸热的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.电磁阻尼制动是一种利用电磁感应原理工作的新型制动方式,它的基本原理如图甲所示.水平面上固定一块铝板,当一竖直方向的条形磁铁在铝板上方几毫米高度上水平经过时,铝板内感应出的电流会对磁铁的运动产生阻碍作用.
电磁阻尼制动是磁悬浮列车在高速运行时进行制动的一种方式,某研究所制成如图乙所示的车和轨道模型来定量模拟磁悬浮列车的制动过程.车厢下端安装有电磁铁系统,能在长为L1=0.6m,宽L2=0.2m的矩形区域内产生竖直方向的匀强磁场,磁感应强度可随车速的减小而自动增大(由车内速度传感器控制),但最大不超过B1=2T,将铝板简化为长大于L1,宽也为L2的单匝矩形线圈,间隔铺设在轨道正中央,其间隔也为L2,每个线圈的电阻为R1=0.1Ω,导线粗细忽略不计.在某次实验中,模型车速度为v0=20m/s时,启动电磁铁系统开始制动,车立即以加速度a1=2m/s2做匀减速直线运动,当磁感应强度增加到B1时就保持不变,直到模型车停止运动.已知模型车的总质量为m1=36kg,空气阻力不计.不考虑磁感应强度的变化引起的电磁感应现象以及线圈激发的磁场对电磁铁产生磁场的影响.
(1)电磁铁的磁感应强度达到最大时,模型车的速度v1为多大?
(2)模型车的制动距离为多大?
(3)某同学受到上述装置的启发,设计了进一步提高制动效果的方案如下,将电磁铁换成多个并在一起的永磁铁组,两个相邻的磁铁磁极的极性相反,且将线圈改为连续铺放,相邻线圈接触紧密但彼此绝缘,如图丙所示,若永磁铁激发的磁感应强度恒定为B2,模型车质量m1及开始减速的初速度v0均不变,试通过必要的公式分析这种设计在提高制动能力上的合理性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.清晨,透过草叶上的露珠看到放大的叶脉,这是光的折射形成的;在阳光下我们能看到黄色的花是因为黄色的花能反射阳光中的黄色光;夜晚.路灯下的人在地面上的影子可用光的直线传播来解释.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.标有“220V 110W”字样的灯正常工作时,通过灯的电流为0.5安,工作10小时耗电1.1度.一盏10瓦的节能灯和一盏110瓦的白炽灯正常工作时的亮度相当,若它们发光10小时,节能灯比白炽灯节能1千瓦时.

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