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学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气柱的    产生的.
(2)声音在空气中的传播速度    (填“大于”、“等于”或“小于”)在水中的传播速度.
【答案】分析:(1)声音是由物体振动产生的,振动停止,声音停止;
(2)声音在不同介质中的传播速度一般不同,固体中最快,液体次之,气体中最慢.
解答:解:(1)悠扬的笛声,是由笛子内部的空气柱振动产生的;
(2)声音在液体中的传播速度比在气体中的传播速度要快一些,即声音在空气中的传播速度小于在水中的传播速度.
故答案为:(1)振动;(2)小于.
点评:此题主要是考查声音的产生条件--物体的振动,和学生对声音在不同介质中的传播速度一般不同知识点的了解.属于识记性内容,比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气
振动
产生的.
(2)笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是
340
m/s.
(3)在月球上,声音不能传播的原因是
月球上方是真空,而真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?大港区二模)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气的
振动
振动
产生的,并通过
空气
空气
传到人的耳朵.
(2)声音在水中的传播速度
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度.
(3)在月球上声音不能传播的原因是
月球上方是真空,而真空不能传声
月球上方是真空,而真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气
振动
振动
产生的;
(2)声音在水中的传播速度
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度;
(3)在月球上,声音不能传播的原因是
真空不能传声
真空不能传声

(4)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图
是噪声的波形.

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气
振动
振动
产生的.
(2)声音在水中的传播速度
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.
(3)月球往往被人称为“死寂区”,意思是没有声音,原因是
真空不能传声
真空不能传声

(4)在全国青年电视歌手大奖赛中,有的歌手的优美歌声受到了专家的高度评价,“优美”是指歌手声音的
音色
音色
好.

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科目:初中物理 来源:大港区三模 题型:填空题

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气的______产生的,并通过______传到人的耳朵.
(2)声音在水中的传播速度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度.
(3)在月球上声音不能传播的原因是______.

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