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    3．如图所示，是直流电铃的原理图，请你完成电路连接，使得通电时电铃能够连续发声．

    分析 这是一个利用电磁继电器进行控制的电路，电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利用电磁铁的这个特性工作的．

    解答 解：通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了．答案如图所示：

    点评 本题考查对电磁继电器的工作原理的了解和掌握；电铃就是利用电流的磁效应制成的，电磁铁对衔铁的吸引力是钉锤敲击铃碗的动力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为认识密度，同学们探究了“1cm3物体质量的含义”．
    （1）实验准备：首先收集各种物品做研究对象，对这些物品的要求有：选取体积不同的多种物体、物体的质量和体积不能超过天平和量筒的量、注意物体的形状，要能放入量筒中，并且要方便用细线捆绑．
    （2）进行实验：小文选小铁球进行测量，天平平衡时所用砝码和游码对应刻度以及量筒两次液面位置如图所示，请你帮他完成记录卡．
    （3）分析论证：收集多个小组的实验记录卡，进行证据汇总，请你设计一个记录表．
    要求：汇总的依据放在记录表中左侧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．请将如下电路补充完整（要求S2控制L2，S1作总开关）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于声音的说法中正确的是（　　）
    A．“震耳欲聋”，说明声音的音调高
    B．“隔墙有耳”，说明固体能发声
    C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
    D．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小亮利用两个密闭容器中装有质量相等的空气的装置（如图所示）进行实验，探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．
    （1）在图（乙）中两密闭容器中的电阻丝阻值一样，但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，此装置研究的是电流产生的热量与电流的关系．
    （2）在此实验中电流产生的热量不易观察，都是通过观察U型管液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸可（看作导体）接在干电池的正、负极上，锡箔纸较窄处最先燃烧．这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处（　　）
    A．电流较大B．电压较小C．电阻较大D．电功率较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列自然现象属于液化的是（　　）
    A．冬天早晨地上的霜B．湖面上结了一层厚厚的冰
    C．有时江面弥漫的大雾D．秋天花叶上的露珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．请画出a经过凹透镜后的折射光线与b对应的入射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在研究凸透镜成像规律的实验过程中，先在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏（选填“凸透镜”和“蜡烛”）；点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置，是烛焰、凸透镜和光屏的中心位置大致在同一高度上；然后，保持凸透镜的位置不变，移动蜡烛和光屏的位置，使烛焰在光屏上成清晰的像，当蜡烛到凸透镜的距离大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）凸透镜的二倍焦距时，光屏上呈一倒立、缩小的实像．

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