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如图所示,用酒精灯加热烧瓶中的水,水沸腾后,让水蒸气沿玻璃导管通入空试管中(试管竖立在冷水槽中):
(1)水蒸气通入试管后,可以观察到试管底部有______出现;
(2)实验中还可以观察到温度计的示数逐渐升高,某一时刻温度计示数如图所示,此时水槽中水温是______℃;
(3)本实验涉及到许多物理知识,请你写出其中一条:______.

【答案】分析:①水蒸气遇冷会液化,形成水;②温度计读数时注意分度值;③涉及的物理知识比较多,写出其中一条就可以.
解答:解:①水蒸气液化形成的小水珠会汇聚到试管的底部;
②从图上可以看出温度计的分度值是1℃,根据图可以读出数值为:20℃+8℃=28℃;
③水蒸气遇冷形成小水珠是液化现象;水沸腾需要吸热,是热传递;酒精的燃烧是化学能转化为内能,等.
故答案为:(1)有水(有雾);
(2)28;
(3)液化(热传递、沸腾、液化放热、热传递改变内能、汽化等).
点评:本实验涉及到的热学知识比较多,但是由于要求低,故而难度不大,另外这个实验是蒸馏的过程,或者说是获得蒸馏水的过程.
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科目:初中物理 来源: 题型:

8、如图所示为“制造云和雨”的实验装置,在一只加少许湿沙子的大烧杯口盖一只盘子,盘里放入一些冰块,用酒精灯给烧杯加热.该过程中没有发生的物态变化是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小华同学在做“探究水与煤油吸热能力”的实验时,使用了如图所示的装置.
(1)设计实验方案时,它们确定以下需控制的变量,其中不必要的是
B
B

A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加的酒精质量相同
C.取相同质量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同
它们在实验中得到如下数据:
物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(2)实验中,我们用加热时间长短来反映
吸收热量的多少
吸收热量的多少

(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:相同质量的水和煤油,升高相同温度
(填“水”或“煤油”)、吸收的热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是
B
B

A.采用完全相同的加热方式         B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体  D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)吸热多少由加热
时间
时间
来反映,这种方法叫
转换法
转换法
.此实验还用到的另一种研究方法是
控制变量法
控制变量法

(3)而食用油在相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力
不同
不同
(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和.对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去验证.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是
天平
天平

(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是
使被加热的物体受热均匀
使被加热的物体受热均匀
(图中搅拌没有画出);水和沙子吸热的多少是通过
加热时间
加热时间
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是
B
B

A.采用完全相同的加热方式      B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体  D.盛放水和另一种液体的容器相同
(4)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多.你认为上述结论能验证实验猜想的是
①和②
①和②
(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”).
(5)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:
不正确,晚上海水也蒸发吸收热量,海水温度高
不正确,晚上海水也蒸发吸收热量,海水温度高

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科目:初中物理 来源: 题型:

二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约90℃左右的热水.

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到的现象:水未沸腾前,水下小气泡上升途中逐渐
变小
变小
;在水沸腾时,水下小气泡上升途中逐渐
变大
变大
,至水面后就破裂,将里面的水蒸气散发到空中.(填“变大”、“变小”或“不变”,)
(2)沸腾过程中酒精灯继续加热,但水的温度
不变
不变
.若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但
沸腾
沸腾
立即停止.
(3)以上现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
达到沸点
达到沸点
且还要
继续吸热
继续吸热

(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,请根据表格中的数据在图所示的温度~加热时间坐标中,把加热过程中水的温度变化图线画出来.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102
(5)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是
水的质量不同
水的质量不同

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