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14.如图所示,坐在左侧船中的小明用手推他右侧船只时,自己坐的船同时后退这说明:物体间力的作用是相互的.

分析 一个物体对另一个物体施加力的作用,同时另一个物体也对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.

解答 解:
坐在船中的人用手推另一只船时,同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用,所以自己坐的船会向后退,表明力的作用是相互的.
故答案为:力的作用是相互的.

点评 本题考查学生的观察分析图的能力,能从图中得出自己坐的船是向后退的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.“物体间力的作用是相互的”如图所示四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是(  )
A.
水母向下喷水而上升
B.
鱿鱼向前喷水而后退
C.
金鱼因鰾充气而上浮
D.
企鹅向后划水而前进

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明在研究“杠杆的平衡条件”实验中:

(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向左(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,这一调节的目的是为了使杠杆的自重对杠杆的平衡不产生影响,这时杠杆的重力力臂为0.
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上两个钩码,在B位置挂上4个钩码,能使杠杆在水平位置平衡.
(3)他改用弹簧测力计在图丙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的读数将大于1N.(选填:“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.完成下列作图
(1)如图甲所示,一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上,请画出箱子受力的示意图.
(2)如图乙是未装配好的滑轮组,请在画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最省力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.为了研究物体的浮沉,如图所示,取一只空牙膏袋,先将它挤瘪,拧紧盖后放入水中.将牙膏袋从水中取出,将它撑开并拧紧盖后,再放入水中.
(1)两次牙膏袋所受的重力大小关系是G=G
(2)两次所受的浮力大小关系是F<F
(3)此次探究过程中,你得到的启示是采用“空心”的方法可以增大物体受到的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,小云同学用U形管压压强计探究影响液体压强的因素.
(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否等高,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U形管压强计存在漏气问题.
(2)实验1可以探究深度相同时,液体的压强与液体密度的关系.
(3)实验2探究的结果是:液体的压强随着深度的增加而增大.
(4)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出:液体的压强与液体的深度和密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.早在2013年,我国“嫦娥三号”飞船成功着陆月球虹湾区,并释放月球车,如图,下列有关说法正确的是(  )
A.如果月球车转弯时速度大小不变,运动状态不发生改变
B.如果月球车转弯时速度大小不变,运动状态也发生改变
C.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小相等
D.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小不相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.电水壶在1891年诞生于芝加哥.随着科技的发展,快捷、安全、便利、充分利用能源日渐成为了水壶的主要特点,到了二十一世纪便成为全球的畅销品.电水壶具有水沸腾后自动断电、防干烧断电的功能.电水壶工作电路如图所示,其中S是双金属温控开关,R1是电热管,当电水壶处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一处,处于保温状态.
(1)小明发现将壶盖打开烧水,水烧开后电水壶将不会自动断电,说明温控开关是依靠水蒸气感温,从而实现自动化.
(2)A、B是两种不同颜色的灯,红色表示加热,黄色表示保温,则A灯为红色.
(3)若在加热状态时,R1阻值为55Ω.壶中1kg水,初温25℃,把这些水加热到100℃所需时间为10min,则该电热水壶的效率为多少(不计指示灯电阻,计算结果保留1位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.有关电动机和发电机的区别,下列说法正确的是(  )
A.发动机和发电机都是根据电磁感应现象设计而成的
B.直流电动机向线圈供电和线圈内部的电流都是直流电,交流发电机产生的电流和向外供电电流都是交流电
C.直流电动机和直流发电机的基本结构可以说是完全相同的
D.电动机和发电机都是消耗电能,获得机械能

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