次数 | 降落伞的伞绳长(m) | 降落伞的形状 | 降落伞的面积(m2) | 降落伞的总质量(g) | 降落伞释放高度(m) | 降落伞滞留时间(s) |
1 | 1 | 圆形 | 0.5 | 20 | 3 | 3.67 |
2 | 1 | 圆形 | 1 | 20 | 3 | 5.82 |
3 | 1 | 圆形 | 1 | 30 | 3 | 4.91 |
4 | 1 | 正方形 | 1 | 20 | 3 | 5.81 |
5 | 1.5 | 正方形 | 1 | 20 | 3 | 5.83 |
6 | 1.5 | 正方形 | 1 | 20 | 6 | 9.24 |
分析 (1)根据表中数据可知,实验中需要测量长度的刻度尺和测量质量的天平,还需要测量时间的工具;
(2)要探究降落伞滞留时间与降落伞的面积有关时,应控制其它变量不变,改变降落伞的面积不同;
(3)根据控制变量法分析数据5、6得出相同量和不同量并得出结论;
(4)把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答 解:
(1)根据表中数据可知,实验中需要测量长度的刻度尺和测量质量的天平,还需要测量时间的秒表;
(2)要探究降落伞滞留时间与降落伞的面积有关时,应控制降落伞伞绳长、形状、总质量和释放高度都相同,改变降落伞的面积,由表格数据可知,1、2数据符合;
(3)分析数据5、6可知,降落伞伞绳长、形状、面积、总质量相同,降落伞释放的高度不同,降落伞滞留时间不同,
故可得结论:当降落伞伞绳长、形状、面积、总质量相同时,降落伞滞留时间与降落伞释放的高度有关;
(4)实验中利用到的科学方法是控制变量法.
故答案为:
(1)秒表;
(2)1、2;
(3)当降落伞伞绳长、形状、面积、总质量相同时,降落伞滞留时间与降落伞释放的高度有关;
(4)控制变量法.
点评 本题考查影响降落伞滞留时间的因素的实验探究,会运用控制变量法分析实验数据得出结论是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸡蛋的重力约为0.5N | |
B. | 中学生正常行走的速度约为3m/s | |
C. | 初中物理教科书的长度约为26dm | |
D. | 体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa |
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