小明设计了如图(a)所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系,各元件都完好,电源电压保持不变。
(1)(2分)小黄将各元件连接成如图(b)所示的电路,请指出其中的错误: 。
(2)(1分)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到 时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。
(3)(2分)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为___W。
(4) (2分)试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻,分别为 Ω 和 Ω。
科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
电流表示数/A | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
亮度感觉 | 正常 | 最亮 | 较暗 |
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科目:初中物理 来源:2012届广州市黄埔区九年级中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题
小明设计了如图(a)所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的电功率及与亮度关系,各元件都完好,电源电压保持不变。
(1)(2分)小黄将各元件连接成如图(b)所示的电路,请指出其中的错误: 。
(2)(1分)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到 时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。
(3)(2分)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为___W。
(4) (2分)试计算小灯泡正常发光和最亮这两个状态下的工作电阻,分别为 Ω和 Ω。
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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题
一个额定电压是2.5伏的小灯泡,其正常工作时电阻约10欧。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、电键各一个,两个规格分别为
A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6伏)。
(1)小明设计了如图(a)所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为 (选填A或B)的滑动变阻器。
(2)图(b)已连接了部分电路。请你根据图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。 (用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)。
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图(a)的电路图连接好电路,闭合电建,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5伏。发生上述原因的是 。
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图(c)所示),小灯泡的额定功率是 W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了U—I
图象,如图所示。结果发现图线不是直线,
这是因为 。
(6)想用a图继续探究电流与电压的关系,如何更换器材?
______________________________________。
(7)在第(6)问的基础上,想继续研究电流与电阻的关系,如何操作?_______
说出操作依据:______________________________________。
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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
一个额定电压是2.5伏的小灯泡,其正常工作时电阻约10欧。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、电键各一个,两个规格分别为
A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6伏)。
(1)小明设计了如图(a)所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为 (选填A或B)的滑动变阻器。
(2)图(b)已连接了部分电路。请你根据图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。 (用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)。
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图(a)的电路图连接好电路,闭合电建,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5伏。发生上述原因的是 。
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图(c)所示),小灯泡的额定功率是 W。
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了U—I
图象,如图所示。结果发现图线不是直线,
这是因为 。
(6)想用a图继续探究电流与电压的关系,如何更换器材?
______________________________________。
(7)在第(6)问的基础上,想继续研究电流与电阻的关系,如何操作?_______
说出操作依据:______________________________________。
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