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    1．下列现象中，属于升华现象的是（　　）
    A．烧开水时，壶嘴冒“白气”
    B．洒在地面上的水过一会儿变干了
    C．秋天的早晨，树叶上出现了小水珠
    D．放在衣柜里的樟脑球，过一段时间变小了

    分析 物质从固态直接变为气态的过程是升华，升华是吸热过程．

    解答 解：
    A、烧开水时，壶嘴处喷出的水蒸气遇到温度较低的空气液化成为小水滴，就是我们看得到“白气”．不符合题意；
    B、洒在地面上的水吸收热量，由液态变成水蒸气，属于汽化中的蒸发现象．不符合题意；
    C、秋天的早晨，树叶上的水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的．不符合题意；
    D、放在衣柜里的樟脑球是固态的，过一段时间变小了，是由固态直接升华成为气态进入空气中了．符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查了生活中的物态变化，分析变化前后的状态变化是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如为“研究物质吸热本领“的实验装装置，
    （1）实验中“热得快”的通电时间长短反映了物质吸热的多少．
    （2）若由你正确完成该实验，
    ①你要保证哪些物理量相同？水和煤油的质量、升高的温度（或加热时间）；
    ②还要保证哪些客观条件相同？容器、温度计、“热得快”、实验环境；
    （3）实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以采用：
    ①加热相同的时间，观察并比较水和煤油升高的温度的方法．
    ②还可以采用水和煤油升高的温度，比较加热时间的长短的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．“我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，…而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海”．这是以下哪位科学家对自己成就谦逊的说法．（　　）
    A．牛顿B．伽利略C．欧姆D．焦耳

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（　　）
    A．甲杯中物块受到浮力较大
    B．乙杯底部受到液体的压强较大
    C．向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大
    D．向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．按照题目要求作图．
    （1）如图甲，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图．
    （2）如图乙，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线．
    （3）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”．则他选择的参照物是（　　）
    A．树B．地面C．旁边的山D．自行车

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，一束光线与水平面成35°角射向镜面，则入射角是55度，入射光线与反射光线间的夹角是110度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是帕斯卡裂桶实验示意图，在密闭的装满水的木桶盖上，插入一根细长管，并从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水，就把水桶压裂了，你认为影响液体内部压强的因素是液体的（　　）
    A．重力B．质量C．体积D．深度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图是其中的一次实验和分析．根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是（　　）
    A．探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系
    B．说明液体内部压强随深度的增大而增大
    C．研究液体内部压强与其密度关系
    D．验证液体内部压强公式

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