精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器滑片向右移动时,以下说法不正确的是(  )
A.电流表A1的示数变小
B.电压表的示数不变,电流表A2的示数不变
C.电压表V示数与电流表A2示数的比值不变
D.电压表V示数与电流表A2示数的比值变小

分析 由电路图可知,两电阻并联,电压表V测电源的电压,电流表A1测滑动变阻器支路的电流,电流表A2测R2支路的电流.根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R2电流的变化,进一步可知电压表V示数与电流表A2示数的比值变化;根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知通过R1电流的变化.

解答 解:由电路图可知,两电阻并联,电压表V测电源的电压,电流表A1测滑动变阻器支路的电流,电流表A2测R2支路的电流.
因电源电压保持不变,
所以,滑片移动时,电压表V的示数不变,
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,滑片移动时,通过R2的电流不变,即电流表A2的示数不变,故B正确;
则电压表V示数与电流表A2示数的比值不变,故C正确、D错误;
将滑动变阻器滑片向右移动时,接入电路中的电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,通过R1的电流变小,即电流表A1的示数变小,故A正确.
故选D.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用,分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,如图关于小汽车的知识正确的是(  )
A.汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力
B.前挡风玻璃采用倾斜安装主要是为了减小空气阻力
C.轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小与地面接触面积,从而减小摩擦力
D.使用安全带和安全气囊是为了减小惯性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在“伏安法测电阻”的实验中,多次测量电阻的目的是减小误差;在探究“电流与电阻关系”的实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和调节定值电阻两端的电压.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图(a)所示电路中,电源电压12伏保持不变,电阻R1=5欧,滑动变阻器R2标有“20Ω 1.5A”字样.闭合电键后:
(1)若通过R1的电流为0.8安,求此时R1两端的电压及电路的总电阻.
(2)请通过计算说明:在电路安全前提下,选择电压表不同的量程时,通过移动变阻器滑片的位置,能否使电压表指针分别指在图(b)所示位置处.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态.下列对羽毛受到重力的分析中正确的是(  )
A.重力大小等于木片对它的支持力B.重力方向是竖直向下的
C.重心位置在羽毛上的a点D.重心位置在羽毛上的b点

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”实验中:
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于B(选填“A”或“B”)端;
(2)探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:
U=2V 电阻/Ω 5 10 20
电流/A 0.4 0.2 0.1
①依据表格和电路图分析,将电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向B(选填“A”或“B”)端移动滑片P,使电压表的示数保持2V不变;
   ②根据表中数据可得:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.中国人是使用筷子的专家,如图所示将AB这支筷子作为杠杆分析.O点为支点,食指指头对筷子上的M点的压力FM(垂直于筷子)是动力,食物对筷子上的N点的挤压力FN(垂直于筷子)是阻力,动力FM的力臂是(  )
A.OAB.OBC.OMD.ON

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小华利用量筒、水,测量小瓷杯的密度,如图所示.下面是部分实验步骤,请将实验步骤补充完整,水的密度为ρ.
(1)将量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1,并记录;
(2)将小瓷杯漂浮在水面上,读出水面所对刻度V2,并记录;
(3)将小瓷杯沉入水底,读出水面所对刻度V3,并记录;
(4)请你利用所测量的物理量,写出小瓷杯陶瓷密度的表达式:ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在探究“电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系”的实验中:

(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,采用的实验方法为控制变量法.
(2)在探究电压一定,电流与电阻关系时,某小组使用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,采用了如图1的电路进行实验,请在图2中根据电路图将实物图连接完整.(要求:滑片向右移时,电路中电流变大)
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,出现这种现象可能的原因是:定值电阻短路.
(4)排除故障后他们首先把5Ω电阻接入电路进行实验,电流表示数如图3所示,则电阻R两端的电压是2V;然后他们依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究,则这两次实验相同的操作要素是调节滑动变阻器,保持电阻两端电压为2V.
(5)该小组根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是其中的图4(填“4”或“5”)
(6)另一小组也在探究导体中的电流与导体电阻的关系,他们采用了如图6的电路.先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,分别读出电流表示数填入如表.得到了如下的实验数据.
电阻(Ω)51020
电流(A)0.40.30.2
请分析发生错误的原因:未控制电阻两端的电压不变造成的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案