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(2006?沈阳)周末,小阳在家看电视,当她再打开电风扇时,电路中的总电流
变大
变大
,总功率
变大
变大
.(“变大”、“不变”或“变小”〕
分析:家庭电路中电视机和电风扇是并联的,当再打开电风扇时,电路电流又增加了电风扇中的电流,所以总电流将增大;总功率等于电视机和电风扇的功率之和,总功率也增大.
解答:解:(1)∵电视机和电风扇并联,
∴I=I1+I2
电路中的电流由原来通过电视机电流I1,变为I1+I2,所以总电流变大;
(2)P=P1+P2,电路中的电功率由P1增大为P1+P2,也变大.
故答案为:变大,变大.
点评:本题考查了并联电路中的电流关系和电功率关系,属于基础题.
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(2006?沈阳)由图所示的电能表的表盘可知,该电能表所在电路已经消耗的电能是
6247.3
6247.3
kw?h,此电能表所在电路中允许的最大功率是
2200
2200
W.

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(2006?沈阳)下面是小阳对教室内一些现象的解释或判断,其中正确的是(  )

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(1)把杠杆挂在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小森在
(“左”或“右”)侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了.
(2)某次测量中,如图所示的杠杆已处于平衡状态.若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆
(“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小森应将左侧剩余的两个钩码移至
D
D
处.

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构造或使用物理知识
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